Η Ε. Σταυρογιάννη και η Ή. Παπακωνσταντίνου εξηγούν στο Infokids.gr πώς οι παραστατικές τέχνες ενισχύουν την ενσυναίσθηση και την αυτοεκτίμηση του παιδιού

«Δεν με ενδιαφέρει πώς κινούνται οι άνθρωποι, αλλά τι είναι αυτό που τους κινεί.» – Pina Bausch. Αυτή η φράση της θρυλικής χορεύτριας και χορογράφου ήταν η «σπίθα» που οδήγησε την Εύα Σταυρογιάννη (χορογράφος, καθηγήτρια αυτοσχεδιασμού και κίνησης, απόφοιτη της κρατικής ακαδημίας χορού της Μόσχας) και την Ήρα Παπακωνσταντίνου (ηθοποιός και καθηγήτρια υποκριτικής-αυτοσχεδιασμού) δύο νέες γυναίκες με … Διαβάστε περισσότερα “Η Ε. Σταυρογιάννη και η Ή. Παπακωνσταντίνου εξηγούν στο Infokids.gr πώς οι παραστατικές τέχνες ενισχύουν την ενσυναίσθηση και την αυτοεκτίμηση του παιδιού”

6+1 τρόποι για να ενισχύσω την αυτοεκτίμηση του παιδιού μου

Μεγάλοι και μικροί βιώνουμε άγχη, φοβίες, ανασφάλειες… τα εν λόγω  συναισθήματα είναι εντονότερα στα παιδιά μας, τα οποία δεν είναι σε θέση να τα διαχειριστούν. Οι ρυθμοί της καθημερινότητας δεν μας επιτρέπουν να δώσουμε την ανάλογη σημασία και να επικοινωνήσουμε τις ανάγκες μας, να βρούμε μία λύση σε ό,τι μας προβληματίζει. Αυτό έχει ως αποτέλεσμα … Διαβάστε περισσότερα “6+1 τρόποι για να ενισχύσω την αυτοεκτίμηση του παιδιού μου”

Πώς θα τονώσουμε την αυτοεκτίμηση ενός παιδιού με ειδικές μαθησιακές δυσκολίες

Η αυτοεκτίμηση κάθε παιδιού επηρεάζεται από την αποδοχή της οικογένειάς του. Είναι πολύ σημαντικό λοιπόν να αποδεχόμαστε το παιδί μας γι’αυτό που είναι, να του αφιερώνουμε ποιοτικό χρόνο, να κάνουμε μαζί εξωτερικές δραστηριότητες και να ενισχύσουμε την αυτοεκτίμησή του, επιτρέποντάς του να ασχολείται με πράγματα που το ενδιαφέρουν. Η αυτοεκτίμηση των παιδιών σχετίζεται με την … Διαβάστε περισσότερα “Πώς θα τονώσουμε την αυτοεκτίμηση ενός παιδιού με ειδικές μαθησιακές δυσκολίες”

Πώς οι βαθμολογίες μπορούν να επηρεάσουν την αυτοεκτίμηση των παιδιών;

Και πώς οι γονείς μπορούν να βοηθήσουν στην ενίσχυσή της ανεξάρτητα από τις βαθμολογίες; Οι βαθμοί στο σχολείο είναι ένα μέτρο της επίδοσης των παιδιών, όμως, η επίδρασή τους είναι κάτι περισσότερο από έναν απλό αριθμό. Πολλές φορές, γίνονται βασικό κριτήριο αυτοεκτίμησης και της ανάπτυξης ενός υγιούς συναισθήματος της αξίας του εαυτού. Πώς οι βαθμολογίες … Διαβάστε περισσότερα “Πώς οι βαθμολογίες μπορούν να επηρεάσουν την αυτοεκτίμηση των παιδιών;”

“Νοιάζομαι για το παιδί μου”: H online πλατφόρμα με εκπαιδευτικό περιεχόμενο για την ψυχική υγεία παιδιού και οικογένειας

Η σημαντική πρωτοβουλία «Νοιάζομαι για το παιδί μου», που υλοποιείται από το Ινστιτούτο Prolepsis με την υποστήριξη της NN Hellas, αποκτά ψηφιακή πλατφόρμα, δίνοντας έτσι σε όλους και όλες πρόσβαση, όποτε το επιλέξουν, σε πλούσιο και έγκυρο ενημερωτικό και εκπαιδευτικό υλικό για την ψυχική υγεία του παιδιού και της οικογένειας. Μέσα από την πλατφόρμα προσφέρονται … Διαβάστε περισσότερα ““Νοιάζομαι για το παιδί μου”: H online πλατφόρμα με εκπαιδευτικό περιεχόμενο για την ψυχική υγεία παιδιού και οικογένειας”

“Ή θα τσακώνονται ή θα φιλιούνται”: Πώς να αντιμετωπίσω την ερωτική σχέση του έφηβου παιδιού μου

«… η Μαρία αγαπάει τον Τάσο. Τα “φτιάξανε” πριν από μερικούς μήνες και είναι μαζί. Πάνε στο ίδιο σχολείο, εκείνη στην Α’ και εκείνος στη Β’ Λυκείου. Η σχέση τους, λένε, είναι ό,τι πιο σημαντικό έχουν. Καθημερινά συναντιούνται πριν το σχολείο στο ίδιο σημείο και κάνουν την υπόλοιπη διαδρομή προς αυτό μαζί. Στα διαλείμματα δεν … Διαβάστε περισσότερα ““Ή θα τσακώνονται ή θα φιλιούνται”: Πώς να αντιμετωπίσω την ερωτική σχέση του έφηβου παιδιού μου”

«Είμαι άσχημη. Είμαι χοντρή. Δεν τα καταφέρνω σε τίποτα»: Βοηθώντας την αυτοεκτίμηση των εφήβων

«Είμαι άσχημη. Είμαι άχρηστη. Είμαι χοντρή. Είμαι χαζή. Δεν τα καταφέρνω σε τίποτα. Είμαι βαρετή.» Πόσες φορές μέσα στην εβδομάδα ακούω αυτές τις φράσεις από τους εφήβους που υποστηρίζω; Αρκετές ώστε να πιστεύω ότι η χαμηλή αυτοεκτίμηση είναι μια αρκετά συνηθισμένη δυσκολία των εφήβων και ιδιαίτερα των κοριτσιών. Άλλωστε υπάρχουν και διεθνή ερευνητικά δεδομένα που … Διαβάστε περισσότερα “«Είμαι άσχημη. Είμαι χοντρή. Δεν τα καταφέρνω σε τίποτα»: Βοηθώντας την αυτοεκτίμηση των εφήβων”

Δίνουμε το παρών στην 1η Ημερίδα Μητέρας & Παιδιού και μιλάμε για όλα όσα απασχολούν τη σύγχρονη μητέρα (10/12)

Εν όψει της Παγκόσμιας Ημέρας του Παιδιού στην Εταιρεία Fingertrip, με την Αιγίδα του Δήμου Ζωγράφου, και με την Εγκάρδια και στενή Υποστήριξη του Ραδιοφωνικού Web Radio , Polisview,στις 10 Δεκεμβρίου 2022 ,στον Κινηματογράφο Αλέκα ,(3ης Ορεινής Ταξιαρχίας ,Ζωγράφου ,Τ.κ. 15772) πήραμε την Πρωτοβουλία και είχαμε την Έμπνευση να συνδιοργανώσουμε μία Ημερίδα-Γιορτή , με θέμα … Διαβάστε περισσότερα “Δίνουμε το παρών στην 1η Ημερίδα Μητέρας & Παιδιού και μιλάμε για όλα όσα απασχολούν τη σύγχρονη μητέρα (10/12)”

Προλαμβάνοντας την αυτοκτονία ενός παιδιού: Τα σημάδια που πρέπει να δώσει προσοχή κάθε γονιός και δάσκαλος

Οι στατιστικές δείχνουν ότι οι αυτοκτονίες παιδιών είναι πολύ λίγες. Ωστόσο, οι θάνατοι από αυτοκτονίες παιδιών συχνά δηλώνονται επίσημα ως ατυχήματα ή ακούσιοι θάνατοι. Επομένως, είναι πιθανό οι στατιστικές αυτές να μην ανταποκρίνονται στην πραγματικότητα(Gray et al., 2014). Οι θάνατοι παιδιών από αυτοκτονία μπορεί να είναι στατιστικά σπάνιοι, είναι όμως υπαρκτοί (Whalen et al., 2017). … Διαβάστε περισσότερα “Προλαμβάνοντας την αυτοκτονία ενός παιδιού: Τα σημάδια που πρέπει να δώσει προσοχή κάθε γονιός και δάσκαλος”

Κάν’το όπως οι Σάμι: Μεγαλώνοντας παιδιά με ανεξαρτησία και αυτοεκτίμηση

Κάθε χρόνο τον Ιούνιο ή τον Ιούλιο, κάτω από τον μεταμεσονύκτιο ήλιο της Αρκτικής, οι οικογένειες της φυλής Σάμι, οι γνωστοί σε εμάς Λάπωνες που διαβιούν στα βόρεια τμήματα της Φινλανδίας, τη Νορβηγίας και τη Σουηδίας, συγκεντρώνονται για ένα από τα μεγαλύτερα κοινωνικά γεγονότα της χρονιάς: το «σταμπάρισμα», την ταυτοποίηση των μικρών ταράνδων, καθώς η … Διαβάστε περισσότερα “Κάν’το όπως οι Σάμι: Μεγαλώνοντας παιδιά με ανεξαρτησία και αυτοεκτίμηση”