Υπ. Παιδείας: Να δοθούν τα ονόματα όσων καθηγητών δεν κατέθεσαν βαθμολογία

Αναστάτωση έχει προκληθεί στην εκπαιδευτική κοινότητα της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης από την εγκύκλιο που στάλθηκε σε όλες τις σχολικές μονάδες από την υφυπουργό Παιδείας, Ζέττα Μακρή, και μέσω της οποίας Μάλιστα, η εγκύκλιος καλεί τους διευθυντές των σχολείων να παραδώσουν στις αρμόδιες Διευθύνσεις Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης τα ονόματα των εκπαιδευτικών που αρνήθηκαν να καταθέσουν βαθμολογία, καθώς και τους λόγους … Διαβάστε περισσότερα “Υπ. Παιδείας: Να δοθούν τα ονόματα όσων καθηγητών δεν κατέθεσαν βαθμολογία”

ΟΛΜΕ: Καταγγελίες για πιέσεις κατάθεσης βαθμολογίας από διευθυντές σχολείων

Το ΔΣ της ΟΛΜΕ αναγκάζεται να επανέλθει στο ζήτημα της αξιολόγησης των μαθητών, μετά από καταγγελίες συναδέλφων ότι τους ασκούνται πιέσεις να καταθέσουν βαθμολογία για το Α τετράμηνο από Διευθυντές σχολείων, οι οποίοι ισχυρίζονται ότι κάτι τέτοιο είναι υποχρεωτικό. Τους εφιστούμε την προσοχή, καθώς η κείμενη νομοθεσία προβλέπει ξεκάθαρα τη δυνατότητα μη κατάθεσης βαθμολογίας. Συγκεκριμένα: … Διαβάστε περισσότερα “ΟΛΜΕ: Καταγγελίες για πιέσεις κατάθεσης βαθμολογίας από διευθυντές σχολείων”

“Αγαπητέ μου μαθητή, σε αυτό το τετράμηνο δε θα καταθέσω βαθμολογία. Το σχολείο δεν είναι για να τιμωρεί αλλά να κατανοεί”

Αγαπητό μου παιδί, Σε αυτό το τετράμηνο δε θα καταθέσω βαθμολογία στον έλεγχο επιδόσεων. Δε θα βάλω βαθμό, επειδή θέλω να σου δείξω έναν δρόμο, που πιστεύω ότι πρέπει να βαδίζουμε όλοι οι άνθρωποι , αυτόν της αλληλεγγύης και της ενσυναίσθησης, Λόγω της πανδημίας του Covid-19 βιώνουμε μία πρωτόγνωρη κατάσταση που ακυρώνει το ποιοι/ες είμαστε. … Διαβάστε περισσότερα ““Αγαπητέ μου μαθητή, σε αυτό το τετράμηνο δε θα καταθέσω βαθμολογία. Το σχολείο δεν είναι για να τιμωρεί αλλά να κατανοεί””

Μακρή: «Δεν υπάρχουν ειδικά πρόστιμα για μαθητές» – «Δεν θα αδικηθεί κανένας μαθητής στη βαθμολογία»

Η υφυπουργός Παιδείας, Ζέττα Μακρή, σε σημερινή τηλεοπτική της συνέντευξη στο MEGA αναφέρθηκε στα τρέχοντα εκπαιδευτικά ζητήματα εν αναμονή της επιστροφής των μαθητών της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης στα σχολεία την προσεχή Δευτέρα 1η Φεβρουαρίου. «Στο τέλος του τετραμήνου θα κρίνεται η φοίτηση» Η υφυπουργός αναφερόμενη στις απουσίες σημείωσε ότι «στο τέλος του τετραμήνου θα αποφασίζεται ο χαρακτηρισμός … Διαβάστε περισσότερα “Μακρή: «Δεν υπάρχουν ειδικά πρόστιμα για μαθητές» – «Δεν θα αδικηθεί κανένας μαθητής στη βαθμολογία»”

Εκπαιδευτικοί Πρωτοβάθμιας προς γονείς: «Η βαθμολογία που σας παραδίδουμε δεν αποδίδει την πραγματική εικόνα»

Με αυτή την αφορμή, οι εκπαιδευτικοί του Α΄ Συλλόγου Αθηνών Εκπαιδευτικών ΠΕ έστειλαν ανοικτή επιστολή προς τους γονείς όλων των μαθητών, αφενός για να τους ευχαριστήσουν για την προσπάθεια που έχουν καταβάλλει, προκειμένου να συμμετέχουν τα παιδιά στην πρωτόγνωρη αυτή εκπαιδευτική διαδικασία, αλλά και αφετέρου για να τους εξηγήσουν πόσο δύσκολο ήταν να βαθμολογηθούν οι … Διαβάστε περισσότερα “Εκπαιδευτικοί Πρωτοβάθμιας προς γονείς: «Η βαθμολογία που σας παραδίδουμε δεν αποδίδει την πραγματική εικόνα»”

Υπ.Παιδείας: Με email θα λάβουν οι γονείς την βαθμολογία του παιδιού τους

Με εγκύκλιο που απέστειλε το Υπουργείο Παιδείας σε όλα τα σχολεία Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης ενημερώνει ότι ενεργοποιείται η δυνατότητα αποστολής της βαθμολογίας των μαθητών στους γονείς μέσω email. Τι ορίζει η εγκύκλιος Λαμβάνοντας υπόψη την εξαιρετικά επείγουσα ανάγκη να αντιμετωπιστούν οι άμεσοι κίνδυνοι από τη διάδοση του νέου κορωνοϊού COVID-19, στο Π.Σ. του myschool έχει ήδη … Διαβάστε περισσότερα “Υπ.Παιδείας: Με email θα λάβουν οι γονείς την βαθμολογία του παιδιού τους”

Υπ. Παιδείας: Η μεγάλη αλλαγή στην επίδοση βαθμολογίας β’ τριμήνου στα σχολεία

Με ανακοίνωση που μόλις απέστειλε σε όλες τις μονάδες Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και Ειδικής Αγωγής, η υφυπουργός Παιδείας κ. Σοφία Ζαχαράκη ενημερώνει γονείς και εκπαιδευτικούς για μια μεγάλη αλλαγή που θα λάβει χώρα τις επόμενες ημέρες στα σχολεία, με αφορμή την ολοκλήρωση του β’ τριμήνου και εν όψει των συναντήσεων ενημέρωσης και επίδοσης των … Διαβάστε περισσότερα “Υπ. Παιδείας: Η μεγάλη αλλαγή στην επίδοση βαθμολογίας β’ τριμήνου στα σχολεία”

Ινστιτούτο Εκπ. Πολιτικής: Η περιγραφική αξιολόγηση δεν αντικαθιστά τη βαθμολογία αλλά τη συνοδεύει

Με ανακοίνωση που εξέδωσε το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής  διευκρινίζει σχετικά με δημοσιεύματα για την περιγραφική αξιολόγηση των μαθητών/ μαθητριών στην Υποχρεωτική Εκπαίδευση, ότι : Υλοποιείται πιλοτικό πρόγραμμα περιγραφικής αξιολόγησης μαθητών/ μαθητριών(χρηματοδοτούμενο από το Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο -Επιχειρησιακό Πρόγραμμα Ανάπτυξη Ανθρώπινου Δυναμικού, Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση, ΕΣΠΑ 2014-2020).Πρόκειται για ένα παιδαγωγικά και εκπαιδευτικά κρίσιμο ζήτημα … Διαβάστε περισσότερα “Ινστιτούτο Εκπ. Πολιτικής: Η περιγραφική αξιολόγηση δεν αντικαθιστά τη βαθμολογία αλλά τη συνοδεύει”

Ξεχάστε τη κλασική βαθμολογία στα Γυμνάσια – Έρχεται η περιγραφική αξιόλογηση των μαθητών

Άρδην αλλάζει το εκπαιδευτικό τοπίο στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση και στο Γυμνάσιο ειδικότερα καθώς σύμφωνα με σημερινά δημοσιεύματα το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής σχεδιάζει να προτείνει στο Υπουργείο Παιδείας μια σειρά αλλαγών μεταξύ των οποίων είναι και η εφαρμογή της περιγραφικής αξιολόγησης των μαθητών. Σύμφωνα με δημοσίευμα των «Νέων», με την πρόταση συζητείται το ενδεχόμενο οι μαθητές … Διαβάστε περισσότερα “Ξεχάστε τη κλασική βαθμολογία στα Γυμνάσια – Έρχεται η περιγραφική αξιόλογηση των μαθητών”

Ξεχάστε την κλασική βαθμολογία- Γιατί πρέπει να επενδυσουμε σε νέες μορφές αξιολόγησης των σχολικών επιδόσεων

Οι προτάσεις για εναλλακτικές μορφές αξιολόγησης των μαθητών που κατά καιρούς διατυπώνονται, είναι για την ώρα και με την παρούσα μορφή του εκπαιδευτικού συστήματος αφελείς και ανεύθυνες, και μοιραία θα αποπροσανατολίσουν τους μαθητές από το σύστημα δικαιωμάτων και καθηκόντων τους. Αποδέκτες αυτών των σκέψεων δεν θεωρώ τόσο το υπουργείο και τα σχολεία, όσο αρμόδιους εκτός … Διαβάστε περισσότερα “Ξεχάστε την κλασική βαθμολογία- Γιατί πρέπει να επενδυσουμε σε νέες μορφές αξιολόγησης των σχολικών επιδόσεων”