Ακόμα δεν έχει βρεθεί ανάδοχος για το λεωφορείο που θα τον μεταφέρει.
Ο 14χρονος Άγγελος είναι μαθητής της Γ΄Γυμνασίου και πηγαίνει σε Γυμνάσιο στο Κορωπί, όμως καθημερινά περνάει 4 ώρες στις τοπικές συγκοινωνίες με 45 στάσεις η καθεμία για να μπορέσει να φτάσει στο σχολείο του και να επιστρέψει στο σπίτι του. Η Οδύσσειά του ξεκίνησε όταν δεν βρέθηκε ανάδοχος για το λεωφορείο που θα τον μεταφέρει. Ξεκινάει στις 5.44 με το πρώτο λεωφορείο της γραμμής όταν το σκοτάδι είναι ακόμα πυκνό. Αλλάζει τρία λεωφορεία πάει 20 ΄με τα πόδια αν χάσει το τελευταίο λεωφορείο. Πονάνε τα πόδια του στην ανηφοριά. Το δρομολόγιο του λωφορείου αποζημιώνεται με 140 ευρώ την ημέρα όταν μόνο ο συνοδός χρειάζεται έξοδα 180 ευρώ. Άρα είναι ασύμφορο και γι αυτό δεν λαμβάνουν μέρος στους διαγωνισμούς που προκηρύσσονται και καταλήγουν άκαρποι.
Την ώρα που ξεκινάει τα άλλα παιδιά κοιμούνται. Φοιτά στην Γ΄Γυμνασίου.
Η πρωινή διαδρομή ξεκινά στις 05:44, με δέκα λεπτά περπάτημα μέχρι τη στάση. Στη συνέχεια επιβιβάζεται στο πρώτο λεωφορείο της γραμμής «Αρτέμιδα – Αγία Παρασκευή», το οποίο πραγματοποιεί 45 στάσεις μέχρι τον κόμβο του Σταυρού.
Εκεί αλλάζει μέσο και παίρνει δεύτερο λεωφορείο για το Κορωπί. Αν τα δρομολόγια συντονιστούν, προλαβαίνει και τρίτο μέσο· διαφορετικά, χρειάζεται να περπατήσει ακόμα 15–20 λεπτά μέχρι την είσοδο του σχολείου.
«Όταν φτάνω στο σχολείο, δεν έχω πια τη δύναμη να συγκεντρωθώ», δηλώνει ο 14χρονος μαθητής, περιγράφοντας την καθημερινή του εξάντληση.
Καθημερινή ταλαιπωρία και επιστροφή στο σπίτι
Η επιστροφή στο σπίτι το μεσημέρι είναι εξίσου απαιτητική και διαρκεί περίπου δύο ώρες, με αποτέλεσμα η συνολική καθημερινή μετακίνηση του μαθητή να φτάνει τις τέσσερις ώρες.
Η πολύωρη μετακίνηση επηρεάζει όχι μόνο την ψυχική και σωματική υγεία του μαθητή αλλά και την ακαδημαϊκή του επίδοση, καθώς η κούραση μειώνει τη συγκέντρωση και την αποδοτικότητα στο σχολείο.
Το αίτιο της καθημερινής ταλαιπωρίας εντοπίζεται στην καθυστέρηση εύρεσης αναδόχου για τη μεταφορά μαθητών με σχολικό λεωφορείο. Παρά τις επανειλημμένες εκκλήσεις γονέων και εκπαιδευτικών, λύση δεν έχει βρεθεί, με αποτέλεσμα πολλοί μαθητές να αναγκάζονται σε εξαντλητικές διαδρομές που επηρεάζουν την καθημερινότητά τους.
Η υπόθεση αναδεικνύει την ανάγκη για άμεση παρέμβαση από τους αρμόδιους φορείς, ώστε η σχολική μεταφορά να γίνει ασφαλής και προσβάσιμη για όλα τα παιδιά.
