Είναι εξαιρετικά σύνηθες για ένα παιδί στις πρώτες τάξεις του Δημοτικού να αντιστρέφει τα γράμματα, να μπερδεύει τη σειρά τους ή να δυσκολεύεται να τα προσαρμόσει σε ένα ομοιόμορφο μέγεθος. Μπορεί, όμως, αυτό να αποτελεί σημάδι δυσλεξίας; Και τι πρέπει να κάνουμε εμείς για να το βοηθήσουμε; Σύμφωνα με τον ειδικό παιδαγωγό κ. Φώτη Παπαναστασίου, … Διαβάστε περισσότερα “Ποια συμπτώματα στον γραπτό λόγο του παιδιού πρέπει να σας ανησυχήσουν”
Κάποια παιδιά, ιδιαίτερα μετά την Β’ Δημοτικού, δυσκολεύονται εξαιρετικά με το μάθημα της Γλώσσας. Ακόμα χειρότερα είναι τα πράγματα, για τα παιδιά με δυσλεξία, για τα οποία γονείς και εκπαιδευτικοί καλούνται να κατασκευάσουν ξεχωριστό, παρεμβατικό υλικό, προκειμένου να τα βοηθήσουν με το διάβασμά τους. Ως υλικό παρέμβασης ορίζεται και ένα απλό σχέδιο ή σχεδιάγραμμα στο … Διαβάστε περισσότερα “Εξηγώ ουσιαστικά, επίθετα και ρήματα με ένα σχήμα : Άσκηση για μαθητές με δυσκολίες στη Γλώσσα”
(κεντρική φωτο: Dimorsitanos, commons.wikimedia.org) Είναι από τους Δήμους της Αττικής που φιλοξενεί πολλές νέες οικογένειες και αυτό δεν έχει να κάνει μόνο με τη σωστή ρυμοτομία, τα νεόδμητα κτίσματα, το μπόλικο πράσινο και τις μεγάλες πλατείες, μα και με το γεγονός ότι ο Δήμος (δεν θα αναφερθούμε καν στο όνομα του Δημάρχου, γιατί σκοπός δεν είναι να … Διαβάστε περισσότερα “Γιατί ο Δήμος Βριλησσίων είναι ίσως ο καλύτερος της Αττικής για νέους γονείς;”
Η ανυπέρβλητη δυσκολία ενός παιδιού στην εκμάθηση της Ορθογραφίας αποτελεί έναν από τους λόγους που κάποιος από το σχολικό ή οικογενειακό περιβάλλον μπορεί να ανησυχήσει. Η Δυσλεξία είναι μια ειδική μαθησιακή δυσκολία που εμποδίζει την εγκατάσταση του οπτικού λεξικού και άρα την αυτοματοποίηση της Ορθογραφίας. Στην Ειδική Αγωγή χρησιμοποιούμε την Κιναίσθηση και την Αισθητηριακή διδασκαλία για να βελτιώσουμε την … Διαβάστε περισσότερα “Ένωσε το πιάτο και μάθε ορθογραφία!”
Η λεπτή κινητικότητα είναι μια εξαιρετικά σημαντική δεξιότητα, αφού μας επιτρέπει να πραγματοποιήσουμε πλήθος αναγκαίων δραστηριοτήτων για την καθημερινότητα μας. Το παιδί όσο μεγαλώνει, αναπύσσει την ικανότητα να κινεί αυτόνομα κάθε δάχτυλο και αποκτά μεγαλύτερο έλεγχο και ακρίβεια στις κινήσεις των μικρών μυών του χεριού. Αυτό θα το βοηθήσει να γράψει με το μολύβι, να … Διαβάστε περισσότερα “Back to school: 3 ασκήσεις με καλαμάκια για παιδιά με δυσγραφία”
Τα προβλήματα όρασης μπορεί να κάνουν τη ζωή δύσκολη σε ανθρώπους κάθε ηλικίας, αλλά ειδικά στα παιδιά μπορεί να διαταράξουν τις ακαδημαϊκές επιδόσεις και να έχουν συνέπειες που επιμένουν στον χρόνο, προειδοποιούν οι ειδικοί. Μάλιστα ορισμένες παθήσεις των ματιών, αν αφεθούν χωρίς θεραπεία, μπορεί να οδηγήσουν σε αναπτυξιακές υστερήσεις και μαθησιακές δυσκολίες, χώρια … Διαβάστε περισσότερα “Οφθαλμολογικός έλεγχος: Απαραίτητος στα παιδιά πριν αρχίσει το σχολείο”
Το παιχνίδι στη παραλία με το νερό δίνει αμέτρητες ευκαιρίες διασκεδαστικών δραστηριοτήτων που επιτελούν ταυτόχρονα και παιδαγωγικό έργο! Το νερό χαρίζει ευχάριστα αισθητηριακά ερεθίσματα και είναι συνώνυμο της καλοκαιρινής διάθεσης. Το παιδί της Προσχολικής ηλικίας μπορεί εύκολα να εμπλακεί σε αυτή τη διασκεδαστική δραστηριότητα και να μάθει παίζοντας. Υλικά: κουβαδάκι, φτυαράκι, πετσέτα, νερό, πλαστικά (ή … Διαβάστε περισσότερα “Οι μικροί ψαράδες! Το πιο απλό παιδαγωγικό παιχνίδι για να διασκεδάσουν τα παιδιά στη θάλασσα”
Η σημαντικότερη δυσκολία στην επεξεργασία του γραπτού λόγου που αντιμετωπίζουν οι μαθητές με δυσλεξία είναι η δυσκολία στην ανάγνωση. Η δυσκολία αυτή εντοπίζεται στην αποκωδικοποίηση, στην ευχέρεια και στην κατανόηση. Ο σημαντικότερος παράγοντας στον οποίο οφείλεται η δυσκολία στην ανάγνωση είναι η ύπαρξη προβλημάτων στη γλωσσική επεξεργασία. Η ελλειμματική φωνολογική επίγνωση δυσκολεύει την αποθήκευση, την … Διαβάστε περισσότερα “Πώς επηρεάζει η φωνολογική ενημερότητα την αναγνωστική ικανότητα των παιδιών;”