Ένα ασυνήθιστο περιστατικό, που ανοίγει ξανά τη συζήτηση για τη χρήση της Τεχνητής Νοημοσύνης στις εξετάσεις και τα όρια της γονεϊκής παρέμβασης, καταγράφηκε στο Πανεπιστήμιο Κρήτης.
Όπως περιγράφει ο καθηγητής του Τμήματος Πολιτικών Επιστημών, Δημήτρης Ξενάκης, φοιτητής toy εντοπίστηκε να έχει χρησιμοποιήσει εργαλεία AI σε γραπτή εξέταση. Το γραπτό μηδενίστηκε, ενώ στη συνέχεια ο φοιτητής απέστειλε e-mail ζητώντας διευκρινίσεις για τη βαθμολογία του. Ο καθηγητής τού απάντησε προτείνοντας, όπως προβλέπεται, τη δυνατότητα προφορικής εξέτασης.
Πανταχού παρούσα η Ελληνίδα μάνα
Η υπόθεση, ωστόσο, δεν σταμάτησε εκεί. Σύμφωνα με ανάρτηση του κ. Ξενάκη στο Facebook, αντί για τον ίδιο τον φοιτητή, στο γραφείο του εμφανίστηκε η μητέρα του, συνοδευόμενη από φίλη της. Οι δύο γυναίκες ζήτησαν επανεξέταση του γραπτού και αλλαγή της βαθμολογίας, προκαλώντας έκπληξη για τον τρόπο και το περιεχόμενο της παρέμβασης.
Το περιστατικό έχει ήδη προκαλέσει έντονο σχολιασμό, καθώς αγγίζει ζητήματα ακαδημαϊκής δεοντολογίας, χρήσης της Τεχνητής Νοημοσύνης στις σπουδές και θεσμικών ορίων στη σχέση πανεπιστημίου, φοιτητών και οικογένειας.
Η ανάρτηση του καθηγητή στο Facebook
«Σήμερα, για πρώτη φορά στα 23 συναπτά έτη που διδάσκω στο Πανεπιστήμιο Κρήτης εμφανίστηκε γονέας φοιτητή που μου ζήτησε να ξανάδώ το γραπτό και να αναθεωρήσω την βαθμολογία μου! Αρχικά ο φοιτητής μου είχε στείλει e-mail ζητώντας εξηγήσεις για τη βαθμολογία, στο οποίο απάντησα με την εναλλακτική της προφορικής εξέτασης σήμερα το πρωί. Αντί του φοιτητή όμως εμφανίστηκε η αθάνατη Ελληνίδα μάνα.
Δικαιολόγησε την απουσία του τέκνου της καθότι είχε πάθει κάποιο σύνδρομο στο στομάχι και δεν μπορούσε να έρθει. Δεν θα είχα καμία αμφιβολία για την εγκυρότητα των λεγομένων τής αν δεν μου απαντούσε πως δεν μπορεί να εξεταστεί ο γιος της γιατί θα πρέπει να (ξανά)διαβάσει καθώς έχει περάσει σχεδόν ένας μήνας από την γραπτή εξέταση. Θεώρησε δε καλό να φέρει και μία συνάδελφο της, η οποία μπούκαρε στο γραφείο μου και επέμενε με απαξιωτικό τρόπο να παραμείνει κατά τη διάρκεια του γονεϊκού “αιτήματος”. Μου τόνισε πως μαζί ήρθαν από την Αθήνα και ειδικά γι’αυτό τον σκοπό, κυρίως όμως μου επεσήμαναν πολλές φορές με νόημα την ιδιότητα και το λειτούργημα (!) που ασκούν, θεωρώντας πως μάλλον θα φοβηθώ ή με κάποιο τρόπο θα θελήσω να επωφεληθώ από αυτό και έτσι θα αλλάξω γνώμη για τον κανακάρη μας (ο οποίος κόπηκε λόγω αντιγραφής από το AI).
Για όλα αυτά ευτυχώς ήταν παρούσα και η καλή συνάδελφος Γεωργία Δημάρη αλλιώς και εγώ θα δυσκολεύομουν να τα πιστέψω. Αν και μάλλον ήρθαν από την πρωτεύουσα για το Ρεθυμνιώτικο καρναβάλι, ίσως θεώρησαν πως το ίδιο καρνάβαλοι είμαστε και οι καθηγητές στο λόφο του Γάλλου.
Ή μήπως έτσι συνηθίζουν να κάνουν τις δουλίτσες τους; Δεν θα το έκανα θέμα ότι στα τόσα χρόνια βρέθηκε ένας υπερ-προστατευτικός γονέας που ξεπέρασε τα όρια, αν δεν είχε τεράστια σημασία η ιδιότητά του και η μέθοδος πίεσης που ακολούθησε μαζί με την ιδιαιτέρως επιθετική και προκλητικά απαξιωτική συνάδελφο της. Όταν μάλιστα προσπάθησα να της εξηγήσω ότι στη θέση της θα ντρεπόμουν και ας αναλογιστεί λίγο αυτό που κάνει, η απάντηση ήταν ακόμη πιο αποκαρδιωτική συνολικά για τη διαφθορά, την αδικία και τη σήψη γύρω μας. Μην αναρωτιέστε αν άλλαξα γνώμη για τη βαθμολογία. Αναρωτηθείτε καλύτερα τι δουλειά και τι ζημιά κάνουν πραγματικά αυτές οι δύο κυρίες;»
