Σημαντικές αλλαγές φέρνει το υπουργείο Παιδείας στο σχολικό πρόγραμμα, καθώς από το έτος 2026-2027 καθιερώνεται ένα νέο μάθημα για τους μαθητές που δεν παρακολουθούν τα Θρησκευτικά. Πρόκειται για την Ηθική, η οποία εντάσσεται επίσημα στο ωρολόγιο πρόγραμμα, καλύπτοντας τη διδακτική ώρα που μέχρι σήμερα παρέμενε κενή για τους απαλλασσόμενους μαθητές.
Το μάθημα θα ξεκινήσει από τον Σεπτέμβριο του 2026 και θα διδάσκεται στις τέσσερις τελευταίες τάξεις του Δημοτικού, αλλά και σε όλες τις τάξεις του Γυμνασίου και του Λυκείου. Μάλιστα, θα έχει τον ίδιο αριθμό διδακτικών ωρών με το μάθημα των Θρησκευτικών, εξασφαλίζοντας ισότιμη αντιμετώπιση.
Η νέα αυτή εκπαιδευτική προσέγγιση στοχεύει στην κατανόηση θεμάτων που αφορούν την ανθρώπινη συμπεριφορά, τις σχέσεις μεταξύ των ανθρώπων και τα ηθικά διλήμματα της καθημερινότητας. Μέσα από τη διδασκαλία, οι μαθητές ενθαρρύνονται να σκέφτονται κριτικά, να διαμορφώνουν επιχειρήματα και να εξετάζουν διαφορετικές οπτικές, χωρίς να υπάρχουν «έτοιμες» σωστές απαντήσεις.
Πώς θα διδάσκεται σε Γυμνάσιο και Λύκειο
Στο Γυμνάσιο, η Ηθική θα λειτουργεί ως εισαγωγή στις βασικές αρχές της ηθικής φιλοσοφίας, δίνοντας έμφαση στον διάλογο και στον προβληματισμό γύρω από σύγχρονα ζητήματα. Στο Λύκειο, το μάθημα αποκτά πιο απαιτητικό χαρακτήρα, συνδέοντας τη θεωρία με πραγματικές καταστάσεις και προσωπικές επιλογές των μαθητών.
Κεντρικό ρόλο θα έχει η διαθεματική προσέγγιση, καθώς το μάθημα θα συνδέεται με διαφορετικά γνωστικά πεδία – από τις θετικές επιστήμες έως τις ανθρωπιστικές και κοινωνικές σπουδές. Στόχος είναι να γεφυρωθεί η γνώση με την καθημερινή εμπειρία, ενισχύοντας παράλληλα τον διάλογο και την ανταλλαγή απόψεων.
Έμφαση σε δεξιότητες ζωής
Η διδασκαλία της Ηθικής δίνει ιδιαίτερη βαρύτητα στην ανάπτυξη δεξιοτήτων, όπως η ενσυναίσθηση, η κριτική σκέψη και η ικανότητα αυτοαξιολόγησης. Οι μαθητές θα καλούνται να αναλύουν κοινωνικά φαινόμενα, ιδέες και αξιακά συστήματα, μέσα από έναν πιο ορθολογικό και ανοιχτό τρόπο σκέψης.
Όπως σημειώνει ο Σπύρος Δουκάκης, πρόεδρος του Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής, το νέο μάθημα δεν περιορίζεται στη θεωρία, αλλά εστιάζει σε σύγχρονα ηθικά ζητήματα της καθημερινότητας. Παράλληλα, θα συνδυάζεται με δράσεις όπως τα εργαστήρια δεξιοτήτων και προγράμματα ενεργού πολίτη.
Την ίδια στιγμή, το υπουργείο Παιδείας επισημαίνει ότι η εισαγωγή του μαθήματος ευθυγραμμίζεται με αποφάσεις του Συμβούλιο της Επικρατείας, που προβλέπουν διακριτή διδασκαλία για μαθητές με διαφορετικές θρησκευτικές πεποιθήσεις. Έτσι, τα Θρησκευτικά συνεχίζουν να απευθύνονται στους Χριστιανούς Ορθόδοξους μαθητές, ενώ η Ηθική προσφέρεται σε όσους απαλλάσσονται, χωρίς το ένα μάθημα να αντικαθιστά το άλλο.
