Διασκέδαση που συνδυάζεται με μάθηση για μικρούς και μεγάλους!
Κάθε ένα από αυτά τα πειράματα βιολογίας επιτρέπει στα παιδιά να ανακαλύψουν πώς λειτουργεί ένα σύστημα μέσα στον ανθρώπινο οργανισμό. Και κάνοντας αυτές τις «δοκιμές» στο σώμα τους, θα δουν και θα αισθανθούν ακριβώς πώς λειτουργούν τα δικά τους συστήματα. «Η διαδικασία του να κάνεις κάτι με το σώμα, ενθουσιάζει τους ανθρώπους περισσότερο από το να διαβάζουν για αυτό ή να βλέπουν κάποιον άλλο να το κάνει», λέει ο Evan Barnes, καθηγητής βιολογίας στο Westmont College στην Καλιφόρνια.
Προκαλέστε τα παιδιά σας να πειραματιστούν με αυτές τις δραστηριότητες – και δείτε τα να εντυπωσιάζονται.
- Το μεγάλο άλμα (μυϊκό σύστημα)
Τι να κάνετε: Βάλτε τα παιδιά σας να σταθούν με τα πόδια ίσια και να προσπαθήσουν να πηδήξουν. Στη συνέχεια, βάλτε τους να λυγίσουν τα γόνατά τους και να πηδήξουν ξανά. Αυτή τη φορά μάλλον θα έχουν μεγαλύτερη επιτυχία!
Τι συμβαίνει: Το μυϊκό σύστημα αποτελείται από ειδικά κύτταρα που ονομάζονται μυϊκές ίνες που συστέλλονται για να βοηθήσουν το σώμα σας να κινηθεί. «Καθώς σκύβετε, οι μυϊκές ίνες στους μηρούς, τους γοφούς και τους γλουτούς συστέλλονται», λέει ο MacKenzie. «Όταν αρχίζεις να πηδάς, οι μυϊκές ίνες διαστέλλονται και το αποτέλεσμα είναι σαν ένα ελατήριο που ξετυλίγεται». Αυτό απελευθερώνει την ενέργεια που χρειάζεται για να πηδήξει το σώμα σας. Όταν τα πόδια σας είναι ίσια, οι μύες δεν συστέλλονται, επομένως δεν απελευθερώνουν τόση ενέργεια.
- Περιστροφή και καθιστή θέση (νευρικό σύστημα)
Τι να κάνετε: Βάλτε το παιδί σας να καθίσει σε μια καρέκλα με δεμένα μάτια, στη συνέχεια να σηκωθεί και να γυρίσει κυκλικά επτά φορές. Τώρα, χωρίς να αφαιρέσετε το μαντήλι από τα μάτια, βάλτε τους να προσπαθήσουν να βρουν το κάθισμα για να καθίσουν. (Βεβαιωθείτε ότι το κάνετε αυτό σε ένα ασφαλές μέρος που δεν υπάρχουν εμπόδια!)
- Τι συμβαίνει: Το νευρικό σύστημα βασίζεται σε χημικά και ηλεκτρικά σήματα για να επικοινωνεί με τον εγκέφαλο και διάφορα μέρη του σώματος. Αυτά τα σήματα στέλνονται με τη βοήθεια υποδοχέων που βρίσκονται σε όλο το σώμα σας – συμπεριλαμβανομένων δομών που μοιάζουν με τρίχες στο εσωτερικό του αφτιού Όταν αυτοί οι υποδοχείς αγγίζονται από την ενδολέμφο, ένα υγρό μέσα στα κανάλια του αφτιού, στέλνουν ένα μήνυμα στον εγκέφαλο ότι το σώμα σας κινείται. Αλλά αφού σταματήσετε να περιστρέφεστε, το υγρό συνεχίζει να κινείται.
«Αυτό στέλνει σήματα στον εγκέφαλο, το εγκεφαλικό στέλεχος και την παρεγκεφαλίδα, και ο εγκέφαλος το ερμηνεύει ως κίνηση», λέει ο καθηγητής βιολογίας Jamie Parker του Πανεπιστημίου Fordham στη Νέα Υόρκη. «Έτσι, αν το υγρό κινείται ενώ είστε στατικοί, ο εγκέφαλός σας εξακολουθεί να πιστεύει ότι ακόμα περιστρέφεστε».
- Δοκιμή φιάλης νερού (αναπνευστικό σύστημα)
Τι να κάνετε: Γεμίστε ένα άδειο μπουκάλι νερού με νερό και ρίξτε το σε μια μεγάλη λεκάνη. (Συμβουλή: Κάντε το στο νεροχύτη!) Γεμίστε ξανά το μπουκάλι, σημειώστε τη στάθμη του νερού στο εξωτερικό και τοποθετήστε το καπάκι από πάνω. Γυρίστε το μπουκάλι ανάποδα στη λεκάνη. Στη συνέχεια, κρατώντας το στόμιο του μπουκαλιού κάτω από το νερό, αφαιρέστε το καπάκι. Ζητήστε από το παιδί σας να βάλει ένα λυγισμένο καλαμάκι στην κανάτα, με το άλλο άκρο να βγαίνει έξω από το νερό.
Βάλτε το παιδί σας να πάρει μια βαθιά ανάσα και μετά φυσήξτε στο καλαμάκι μέχρι να μην υπάρχει άλλος αέρας στους πνεύμονές του. Τοποθετήστε ξανά το καπάκι στην κανάτα. Όταν το αφαιρέσετε από το νερό, θα δείτε ότι η στάθμη του νερού έχει πέσει και το νερό που λείπει αντικαθίσταται από αέρα.
Τι συμβαίνει: Οι πνεύμονές μας εισπνέουν οξυγόνο που χρειάζονται τα κύτταρά μας για να ζήσουν και μετά εκπνέουν διοξείδιο του άνθρακα ως απόβλητο. Ο αέρας στο μπουκάλι δείχνει πόσο διοξείδιο του άνθρακα έχουν εκπνεύσει – και πόση ικανότητα έχουν οι πνεύμονες να εισπνεύσουν αέρα.
