Το πρόβλημα των άδειων τάξεων στο Δημοτικό σχολείο, επεκτείνεται στις άδειες αίθουσες των Πανεπιστημίων.
Τα ελληνικά πανεπιστήμια αντιμετωπίζουν σημαντικές προκλήσεις εξαιτίας της πτώσης των εισακτέων, που οφείλεται τόσο στην εφαρμογή της Ελάχιστης Βάσης Εισαγωγής (ΕΒΕ) όσο και στην επιδεινούμενη δημογραφική κατάσταση της χώρας. Η πολιτική αυτή, που εφαρμόστηκε τα τελευταία χρόνια, έχει ως αποτέλεσμα να αποκλείονται χιλιάδες υποψήφιοι από τις σχολές τους, ακόμη και όταν υπάρχουν κενές θέσεις, αφήνοντας αρκετά τμήματα, κυρίως περιφερειακά ή λιγότερο δημοφιλή, να υπολειτουργούν ή να κινδυνεύουν με κλείσιμο.
Παράλληλα, το δημογραφικό πρόβλημα στην Ελλάδα βαθαίνει διαρκώς, με τις γεννήσεις να μειώνονται σταθερά εδώ και πάνω από μία δεκαετία. Σύμφωνα με στοιχεία της ΕΛΣΤΑΤ, από τις 118.302 γεννήσεις το 2008, ο αριθμός έπεσε σε 84.764 το 2020 και συνεχίζει να κατρακυλά, φτάνοντας μόλις τις 62.500 το 2024. Αυτή η τάση, σε συνδυασμό με τη μαζική μετανάστευση νέων σε αναπαραγωγική ηλικία, έχει οδηγήσει σε σημαντική μείωση των μαθητών στα δημοτικά και γυμνάσια, με αποτέλεσμα κλείσιμο και συγχώνευση σχολείων σε όλη τη χώρα.
Μειώνονται οι μαθητές σε όλες τις εκπαιδευτικές βαθμίδες
Οι επιπτώσεις στο πανεπιστημιακό επίπεδο είναι ήδη ορατές και αναμένεται να γίνουν πιο έντονες τα επόμενα χρόνια, καθώς από το 2026 θα αποφοιτούν οι γενιές που γεννήθηκαν στα πρώτα χρόνια της οικονομικής κρίσης, με μειωμένο αριθμό αποφοίτων Λυκείου και, κατά συνέπεια, λιγότερους υποψήφιους φοιτητές.
Μπροστά σε αυτή τη νέα πραγματικότητα, οι πρυτάνεις των ΑΕΙ ζητούν άμεσο διάλογο με την πολιτεία και την ακαδημαϊκή κοινότητα για να επανασχεδιαστεί ο χάρτης της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης στην Ελλάδα. Προτείνουν τη συγκέντρωση των πόρων και της προσπάθειας σε λιγότερα, αλλά πιο ισχυρά και βιώσιμα τμήματα, καθώς και την ανανέωση των προγραμμάτων σπουδών, ώστε να ανταποκρίνονται στις σύγχρονες ανάγκες της αγοράς εργασίας.
Η κατάσταση αναμένεται να είναι ιδιαίτερα δύσκολη για τα περιφερειακά πανεπιστήμια, που ήδη αντιμετωπίζουν προβλήματα με την έλλειψη φοιτητών και υποδομών. Χωρίς έγκαιρη και συντονισμένη παρέμβαση, η τριτοβάθμια εκπαίδευση στη χώρα κινδυνεύει να υποστεί βαθιά αποδυνάμωση, επηρεάζοντας τόσο την ακαδημαϊκή κοινότητα όσο και την οικονομία συνολικά.
