Πώς φαντάζονται τα παιδιά μια πόλη όπου όλοι μπορούν να κινούνται, να συμμετέχουν και να αισθάνονται ότι ανήκουν; Την απάντηση έδωσαν μαθητές και μαθήτριες από όλη την Ελλάδα μέσα από ζωγραφιές, μουσικές δημιουργίες και κείμενα που ξεχώρισαν για τη φαντασία, την ευαισθησία και τις πρωτότυπες ιδέες τους στον πανελλήνιο σχολικό διαγωνισμό «Μια πόλη που μας χωράει όλ@».
Ο διαγωνισμός αποτέλεσε την κορύφωση του εκπαιδευτικού προγράμματος «Δες τη Ζωή με Άλλα Μάτια», που υλοποιήθηκε από τη LAMDA Development σε συνεργασία με την ΑΜΚΕ «Με Άλλα Μάτια», δίνοντας τη δυνατότητα σε παιδιά και εφήβους να προσεγγίσουν βιωματικά τις έννοιες της προσβασιμότητας και της συμπερίληψης.
Όταν τα παιδιά σχεδιάζουν την πόλη του αύριο
Η ανταπόκριση των σχολείων ήταν ιδιαίτερα μεγάλη, με συμμετοχές από κάθε γωνιά της Ελλάδας. Τα έργα που κατατέθηκαν δεν περιορίστηκαν μόνο στην ανάδειξη των δυσκολιών που αντιμετωπίζουν καθημερινά πολλοί άνθρωποι στο αστικό περιβάλλον. Αντίθετα, οι μαθητές πρότειναν λύσεις, κατέθεσαν ιδέες και παρουσίασαν τη δική τους οπτική για μια πόλη πιο φιλική, προσβάσιμη και ανοιχτή σε όλους.
Μέσα από τη δημιουργική διαδικασία, τα παιδιά κλήθηκαν να σκεφτούν όχι μόνο πώς θα ήθελαν να είναι η πόλη τους, αλλά και πώς μπορούν οι ίδιοι να συμβάλουν σε μια κοινωνία με λιγότερους αποκλεισμούς και περισσότερες ίσες ευκαιρίες.
Ζωγραφική, μουσική και δημιουργική γραφή
Οι μαθητές συμμετείχαν επιλέγοντας μία από τις τρεις κατηγορίες δημιουργικής έκφρασης: ζωγραφική, μουσική και συγγραφή κειμένου.
Κάθε έργο αποτέλεσε μια διαφορετική προσέγγιση στην έννοια της συμπερίληψης, αποτυπώνοντας με τον δικό του τρόπο μια κοινωνία που σέβεται τη διαφορετικότητα και διευκολύνει τη συμμετοχή όλων στην καθημερινή ζωή.
Ιδιαίτερο ενδιαφέρον παρουσίασε και η Ειδική Κατηγορία Προσβασιμότητας, μέσα από την οποία τα παιδιά κλήθηκαν να κάνουν τα ίδια τα έργα τους πιο προσβάσιμα. Με απλές αλλά ουσιαστικές επιλογές, όπως ευανάγνωστη παρουσίαση, σαφείς περιγραφές, έντονες χρωματικές αντιθέσεις ή τη χρήση συμβόλων, σκέφτηκαν πώς η δημιουργία τους μπορεί να γίνει κατανοητή και προσβάσιμη σε όσο το δυνατόν περισσότερους ανθρώπους.
Οι διακρίσεις του διαγωνισμού
Συνολικά βραβεύτηκαν 18 έργα, με τρεις διακρίσεις σε καθεμία από τις έξι κατηγορίες:
- Νηπιαγωγείο
- Δημοτικό Α’-Γ’
- Δημοτικό Δ’-ΣΤ’
- Γυμνάσιο
- Λύκειο
- Ειδική Κατηγορία Προσβασιμότητας
Τα βραβεία του διαγωνισμού προσφέρθηκαν από τα καταστήματα Public, τα οποία διέθεσαν δωροεπιταγές αξίας 400 ευρώ για την πρώτη θέση, 300 ευρώ για τη δεύτερη και 200 ευρώ για την τρίτη.
Στο Inclucity.gr μπορείτε να δείτε τους νικητές και τις νικήτριες!
Εκπαίδευση με κοινωνικό αποτύπωμα
Πέρα από ένας σχολικός διαγωνισμός, η πρωτοβουλία λειτούργησε ως μια άσκηση ενεργού πολιτειότητας. Τα παιδιά δεν περιορίστηκαν στο να εντοπίσουν εμπόδια που δυσκολεύουν την καθημερινότητα πολλών συμπολιτών τους. Πρότειναν λύσεις, επανασχεδίασαν με τη φαντασία τους τον δημόσιο χώρο και απέδειξαν ότι η συμπερίληψη και η προσβασιμότητα μπορούν να καλλιεργηθούν ήδη από το σχολείο.
Όπως επισημαίνουν και εκπρόσωποι της LAMDA Development που υποστηρίζει σταθερά τέτοιου είδους δράσεις, η εκπαίδευση μπορεί να αποτελέσει μοχλό κοινωνικής αλλαγής όταν δίνει στα παιδιά τη δυνατότητα να εκφράσουν τις ιδέες τους, να συνεργαστούν και να αναπτύξουν ενσυναίσθηση για τις ανάγκες των άλλων.
Η πρωτοβουλία φιλοδοξεί να αφήσει ένα αποτύπωμα που ξεπερνά τα όρια της σχολικής τάξης, ενθαρρύνοντας τη νέα γενιά να φαντάζεται και να διεκδικεί πόλεις όπου όλοι θα μπορούν να ζουν, να κινούνται και να συμμετέχουν ισότιμα.
