Τις «5+1 εμβληματικές παρεμβάσεις» για την εκπαίδευση ανακοίνωσε σήμερα η Ελληνική Αριστερή Συμπαράταξη (ΕΛΑΣ). Ανάμεσά τους, η κατάργηση των πανελλαδικών εξετάσεων και σημαντικές αλλαγές στη λειτουργία του Λυκείου ώστε να δοθεί άμεσα ανάσα για μαθητές και γονείς και να αλλάξουν τα δεδομένα για την παραπαιδεία.
Οι αλλαγές και οι προτάσεις για την Παιδεία όπως παρουσιάστηκαν σήμερα από το επιτελείο του Αλέξη Τσίπρα
Η πρόταση προβλέπει ριζική αναμόρφωση του Λυκείου και του τρόπου εισαγωγής στα ΑΕΙ. Το Λύκειο μετατρέπεται σε αυτόνομη βαθμίδα εκπαίδευσης, με ενιαίο πρόγραμμα γενικής παιδείας στην Α’ και Β’ τάξη και επιλογή κατεύθυνσης μόνο στη Γ’ Λυκείου. Η ύλη περιορίζεται, με έμφαση στην ουσιαστική κατανόηση, την κριτική σκέψη, την έρευνα και την αξιολόγηση δεξιοτήτων, αντί της αποστήθισης.
Παράλληλα, θεσπίζεται αναβαθμισμένο Απολυτήριο Λυκείου με μεγαλύτερη εκπαιδευτική βαρύτητα και αξιοπιστία, το οποίο θα πιστοποιεί τις γνώσεις των μαθητών σύμφωνα με διεθνείς προδιαγραφές.
Στην τριτοβάθμια εκπαίδευση καταργούνται οι πανελλαδικές και εισάγεται σύστημα ελεύθερης πρόσβασης στα τμήματα όπου οι υποψήφιοι δεν υπερβαίνουν τις διαθέσιμες θέσεις, με μοναδική προϋπόθεση το απολυτήριο. Στα τμήματα υψηλής ζήτησης προβλέπεται μεταβατικά σύστημα εξετάσεων κατάταξης και, σε τελικό στάδιο, εισαγωγή αποκλειστικά με βάση τον βαθμό του αναβαθμισμένου Απολυτηρίου. Παράλληλα, καταργείται η Ελάχιστη Βάση Εισαγωγής (ΕΒΕ).
Αναφορικά με την τεχνική και επαγγελματική εκπαίδευση, η πρόταση προβλέπει τη δημιουργία διετών προγραμμάτων Τεχνικής και Επαγγελματικής Εκπαίδευσης στα πανεπιστήμια, με στόχο την ταχύτερη σύνδεση των αποφοίτων με την αγορά εργασίας. Στα προγράμματα θα εισάγονται χωρίς εξετάσεις οι απόφοιτοι των ΕΠΑΛ, ενώ θα υπάρχει δυνατότητα συμμετοχής και για αποφοίτους ΓΕΛ. Με την ολοκλήρωση των σπουδών, οι απόφοιτοι θα αποκτούν ταυτόχρονα πτυχίο και άδεια άσκησης επαγγέλματος (επίπεδο 5 του Ευρωπαϊκού Πλαισίου Προσόντων). Τα προγράμματα θα σχεδιάζονται από τα ΑΕΙ σε συνεργασία με παραγωγικούς φορείς και θα εστιάζουν σε ειδικότητες με αυξημένη ζήτηση.
Παράλληλα, προτείνονται αλλαγές στο θεσμικό πλαίσιο λειτουργίας των δημόσιων πανεπιστημίων, με κατάργηση των Συμβουλίων Διοίκησης, αλλαγή του τρόπου εκλογής πρυτανικών αρχών και μελών ΔΕΠ, καθώς και ουσιαστική αναθεώρηση του ισχύοντος νομοθετικού πλαισίου για τα ΑΕΙ και τα μη κρατικά πανεπιστήμια.
Τέλος, η πρόταση προβλέπει μέτρα για την ενίσχυση των εκπαιδευτικών, με ένταξή τους σε ειδικό μισθολόγιο και βελτίωση των συνθηκών εργασίας τους. Παράλληλα, προτείνεται η κατάργηση του υφιστάμενου πλαισίου αξιολόγησης και των πειθαρχικών διώξεων που συνδέονται με αυτό, η επαναφορά της συλλογικής επιστημονικής και παιδαγωγικής υποστήριξης μέσω των Περιφερειακών Κέντρων Εκπαιδευτικού Σχεδιασμού, καθώς και η μείωση του αριθμού μαθητών ανά τμήμα.
Ιδιαίτερη έμφαση δίνεται επίσης στην εκπαίδευση των παιδιών με αναπηρία, με στόχο την ισότιμη συμμετοχή τους στο σχολείο. Προβλέπεται στελέχωση όλων των σχολικών μονάδων με διεπιστημονικές ομάδες, ενίσχυση της παράλληλης στήριξης και των Τμημάτων Ένταξης, καθώς και αναβάθμιση των ειδικών σχολείων και της συνεργασίας τους με τα γενικά σχολεία.
