Αλλαγές στη βαθμολόγηση των γραπτών σε Βιολογία και Μαθηματικά αποφάσισε η Κεντρική Επιτροπή Εξετάσεων (ΚΕΕ), μετά από ενστάσεις που εκφράστηκαν για τη διατύπωση συγκεκριμένων θεμάτων στις Πανελλαδικές Εξετάσεις του 2025.
Η ΚΕΕ προχώρησε σε αποστολή διευκρινιστικών οδηγιών προς όλα τα βαθμολογικά κέντρα, με στόχο την αποτροπή αδικιών σε βάρος υποψηφίων, εξαιτίας πιθανών ασάφειών ή διαφορετικών – αλλά επιστημονικά σωστών – προσεγγίσεων.
Τι αλλάζει στη Βιολογία
Για το μάθημα της Βιολογίας, που εξετάστηκε στις 2 Ιουνίου, τα ερωτήματα Γ1β και Γ1γ κρίνονται από την ΚΕΕ ως τέτοια που επιδέχονται εναλλακτικές διατυπώσεις. Έτσι, επιστημονικά τεκμηριωμένες απαντήσεις, ακόμη και αν διαφέρουν από τις ενδεικτικές λύσεις, πρέπει να λαμβάνονται υπόψη και να βαθμολογούνται θετικά.
Αναφορικά με το ερώτημα Δ5, ως σωστή θεωρείται εκείνη η απάντηση που ευθυγραμμίζεται πλήρως με τις ενδεικτικές οδηγίες και το σχολικό εγχειρίδιο. Ωστόσο, και εδώ υπάρχει περιθώριο αποδοχής διαφορετικών απαντήσεων, εφόσον αυτές είναι επιστημονικά αιτιολογημένες και βασίζονται στο διδακτικό υλικό.
Μαθηματικά: Τι επισημαίνει η ΚΕΕ
Στο μάθημα των Μαθηματικών Προσανατολισμού, που επίσης εξετάστηκε στις 2 Ιουνίου, η ΚΕΕ απέστειλε αναλυτικές διευκρινίσεις για δύο συγκεκριμένα ερωτήματα που προκάλεσαν ερωτήματα κατά τη διόρθωση των γραπτών.
Για το Β2, η ΚΕΕ τονίζει πως η διατύπωση είναι επαρκώς ξεκάθαρη και δεν απαιτείται περαιτέρω επεξήγηση, γεγονός που καθιστά τη βαθμολόγηση αυστηρά τυπική.
Σχετικά με το Γ4, επισημαίνεται πως κάθε προσέγγιση που στηρίζεται σε μαθηματική λογική και επιστημονική τεκμηρίωση, πρέπει να αξιολογείται ισότιμα, ακόμη κι αν δεν ακολουθεί κατά γράμμα το παράδειγμα των ενδεικτικών απαντήσεων.
Στόχος: Η δίκαιη αξιολόγηση των υποψηφίων
Η ΚΕΕ υπογραμμίζει ότι η επιστημονική πληρότητα και η τεκμηρίωση αποτελούν βασικά κριτήρια στη βαθμολόγηση και καλεί τους βαθμολογητές να εφαρμόσουν ευέλικτη και δίκαιη προσέγγιση, αποφεύγοντας την αυστηρή προσκόλληση μόνο στις ενδεικτικές απαντήσεις.
Με τις νέες οδηγίες επιχειρείται να διασφαλιστεί η αντικειμενικότητα της διαδικασίας και να μην υπάρξουν αδικίες εις βάρος υποψηφίων που προσέγγισαν σωστά τα θέματα, έστω και με διαφορετική διατύπωση.
