Ο Πανελλήνιος Σύλλογος Νηπιαγωγών (ΠΑΣΥΝ) ζητά ουσιαστικές παρεμβάσεις για τη βελτίωση των αποδοχών και των συνθηκών εργασίας των εκπαιδευτικών της προσχολικής εκπαίδευσης, επισημαίνοντας ότι η ποιότητα του δημόσιου σχολείου συνδέεται άμεσα με την αξιοπρεπή διαβίωση όσων το υπηρετούν.
Με επιστολή προς το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού και το Υπουργείο Εθνικής Οικονομίας και Οικονομικών, ο Σύλλογος περιγράφει τις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν καθημερινά οι νηπιαγωγοί, ζητώντας μισθολογική και θεσμική αναβάθμιση του κλάδου.
Χαμηλές αποδοχές απέναντι στο αυξημένο κόστος ζωής
Σύμφωνα με τον ΠΑΣΥΝ, οι απολαβές πολλών νηπιαγωγών δεν επαρκούν για να καλύψουν τις βασικές ανάγκες, ιδιαίτερα όταν υπηρετούν μακριά από τον τόπο κατοικίας τους.
Όπως αναφέρεται στην επιστολή:
- αναπληρωτές νηπιαγωγοί στο εισαγωγικό μισθολογικό κλιμάκιο λαμβάνουν περίπου 1.008 ευρώ καθαρά,
- νεοδιόριστοι εκπαιδευτικοί περίπου 820 ευρώ καθαρά,
- ενώ ακόμη και μετά από χρόνια υπηρεσίας οι αποδοχές παραμένουν χαμηλές σε σχέση με το πραγματικό κόστος διαβίωσης.
Το πρόβλημα γίνεται ακόμη μεγαλύτερο για όσους χρειάζεται να συντηρούν δεύτερη κατοικία, να πληρώνουν διπλά ενοίκια, μετακινήσεις και αυξημένους λογαριασμούς.
Υψηλές απαιτήσεις, περιορισμένη στήριξη
Ο Σύλλογος επισημαίνει ότι οι νηπιαγωγοί καλούνται να διαθέτουν πανεπιστημιακές σπουδές, μεταπτυχιακά, ξένες γλώσσες, ψηφιακές δεξιότητες και συνεχή επιμόρφωση, επενδύοντας συχνά δικούς τους οικονομικούς πόρους.
Την ίδια στιγμή, σημειώνει πως σε αρκετές ευρωπαϊκές χώρες σημαντικό μέρος της επιμόρφωσης παρέχεται δωρεάν από το κράτος και οι απαιτήσεις πιστοποίησης διαφέρουν σημαντικά.
Έως και 25 παιδιά σε κάθε τμήμα
Ιδιαίτερη έμφαση δίνεται στις συνθήκες μέσα στις σχολικές αίθουσες.
Ο ΠΑΣΥΝ αναφέρει ότι ένας νηπιαγωγός στην Ελλάδα μπορεί να έχει την ευθύνη έως και 25 παιδιών, όταν ο μέσος όρος στις χώρες του ΟΟΣΑ είναι περίπου 13 παιδιά ανά εκπαιδευτικό.
Παράλληλα, οι εκπαιδευτικοί καλούνται να:
- εφαρμόζουν σύγχρονες παιδαγωγικές πρακτικές,
- υποστηρίζουν τη συμπεριληπτική εκπαίδευση,
- διαχειρίζονται διαφορετικές μαθησιακές και συναισθηματικές ανάγκες,
- συνεργάζονται με γονείς και ειδικούς επιστήμονες,
- συμμετέχουν σε συνεχή επιμόρφωση.
Δεύτερη δουλειά για να καλυφθούν οι βασικές ανάγκες
Στην επιστολή επισημαίνεται ότι αρκετοί νηπιαγωγοί αναγκάζονται να αναζητούν πρόσθετη απασχόληση, όπως ιδιαίτερα μαθήματα, εποχικές εργασίες ή άλλες επαγγελματικές δραστηριότητες εκτός εκπαίδευσης, προκειμένου να συμπληρώσουν το εισόδημά τους.
Ο Σύλλογος υπογραμμίζει ότι αυτή η πραγματικότητα δημιουργεί προβληματισμό και για το μέλλον του επαγγέλματος, καθώς ολοένα και λιγότεροι νέοι εκπαιδευτικοί επιλέγουν ή παραμένουν στην προσχολική εκπαίδευση.
Τα βασικά αιτήματα των νηπιαγωγών
Ο ΠΑΣΥΝ ζητά:
- ουσιαστική αύξηση των αποδοχών,
- στεγαστική και οικονομική ενίσχυση για όσους υπηρετούν μακριά από τον τόπο κατοικίας τους,
- κάλυψη εξόδων μετακίνησης,
- μείωση του αριθμού μαθητών ανά τμήμα,
- ενίσχυση της ειδικής αγωγής και των υποστηρικτικών δομών,
- προσαρμογή των συνθηκών εργασίας στα ευρωπαϊκά πρότυπα.
Σύμφωνα με τον Σύλλογο, η ενίσχυση της προσχολικής εκπαίδευσης δεν αποτελεί μόνο ζήτημα εργασιακών διεκδικήσεων, αλλά επένδυση στην ποιότητα της εκπαίδευσης και στο μέλλον των παιδιών.
