Τι λένε ειδικοί στην πρώιμη εκπαίδευση σχετικά με το τυπικό ηλικιακό εύρος προσχολικής ηλικίας και παράγοντες που υποδεικνύουν το επίπεδο ετοιμότητας ενός παιδιού.
Η μικρή σας μεγαλώνει τόσο γρήγορα! Κάθε μέρα γίνεται πιο ανεξάρτητη και μαθαίνει για τον κόσμο γύρω της . Δουλειά σας είναι να προωθήσετε την πρόοδό των παιδιών- και αυτό μπορεί να περιλαμβάνει την εγγραφή τους σε ένα πρόγραμμα προσχολικής εκπαίδευσης.
Εάν σκέφτεστε να εγγραφείτε σε προσχολικό πρόγραμμα, πιθανότατα έχετε πολλές ερωτήσεις. Είναι το μικρό σας παιδί έτοιμο για αυτή τη σημαντική μετάβαση; Ποια είναι η τυπική ηλικία προσχολικής εκπαίδευσης; Και πόσα θα μάθει το παιδί σας σε μια τάξη προσχολικής εκπαίδευσης,;
Μιλήσαμε με ειδικούς στην προσχολική εκπαίδευση για να απαντήσουμε στις ερωτήσεις .
Ποιο είναι το τυπικό ηλικιακό εύρος προσχολικής εκπαίδευσης;
Η εγγραφή στο νηπιαγωγείο είναι μια μεγάλη απόφαση, λέει η Carolyn Rubenstein, Ph.D., ψυχολόγος από το Boca Raton της Φλόριντα. Τα Κέντρα Ελέγχου και Πρόληψης Νοσημάτων (CDC) ορίζουν ότι το ηλικιακό εύρος προσχολικής ηλικίας είναι 3 έως 5 ετών. Τα περισσότερα παιδιά ξεκινούν την προσχολική εκπαίδευση μεταξύ 3 και 4 ετών. Είναι σημαντικό να λάβετε υπόψη σας τα μοναδικά σημάδια ετοιμότητας του παιδιού σας όταν παίρνετε την απόφαση, αν και το προσωπικό του νηπιαγωγείου και ο παιδίατρός σας μπορούν επίσης να σταθμίσουν τη γνώμη σας.
Εάν σκέφτονται να εγγραφούν σε νηπιαγωγείο, οι γονείς θα πρέπει να ελέγξουν τις κατευθυντήριες γραμμές που ορίζονται από ορισμένα σχολεία. Ορισμένα νηπιαγωγεία δέχονται παιδιά που θα γίνουν 3 ετών κατά τη διάρκεια ενός συγκεκριμένου σημείου του ακαδημαϊκού έτους (όπως την 1η Οκτωβρίου ή την 1η Δεκεμβρίου). Ορισμένοι παιδικοί σταθμοί που μπορεί να αυτοαποκαλούνται «νηπιαγωγεία» ή «κέντρα πρώιμης μάθησης» δέχονται ακόμη μικρότερα παιδιά – μερικές φορές μόλις 18 μηνών. Τα κέντρα που απευθύνονται σε ηλικίες 0-3 ετών θεωρούνται κέντρα πρώιμης παιδικής ηλικίας και υπάγονται στο Υπουργείο Υγείας, ενώ οι ηλικίες 3 ετών και άνω υπάγονται στο Υπουργείο Παιδείας.
Σε ποια ηλικία αρχίζει η προσχολική εκπαίδευση;
Τα περισσότερα παιδιά ξεκινούν την προσχολική εκπαίδευση μεταξύ 3 και 4 ετών, αν και θα πρέπει να λάβετε υπόψη το ατομικό επίπεδο ετοιμότητας του παιδιού σας.
Είναι το παιδί σας έτοιμο για το νηπιαγωγείο;
Όταν αποφασίζετε αν το παιδί σας είναι έτοιμο για το νηπιαγωγείο, δεν μπορείτε να βασιστείτε μόνο στην ηλικία του. Ορισμένα παιδιά είναι έτοιμα νωρίτερα ή αργότερα από άλλα με βάση ορισμένα αναπτυξιακά στοιχεία, και αυτό είναι απολύτως φυσιολογικό.
Ακολουθούν ορισμένοι παράγοντες που πρέπει να σκεφτείτε σχετικά με την ετοιμότητα του παιδιού σας για το νηπιαγωγείο. Σημειώστε, ωστόσο, ότι το παιδί σας μπορεί επίσης να είναι “έτοιμο για το νηπιαγωγείο” χωρίς να έχει πετύχει ορισμένα ορόσημα, ειδικά αν δεν είναι νευροτυπικό ή αν έχει κάποια αναπτυξιακή καθυστέρηση. Συχνά μέσα στο νηπιαγωγείο τα πολύ μικρά παιδιά μαθαίνουν για τις μεταβάσεις, τις σχολικές ρουτίνες, το να ακολουθούν οδηγίες και να εναλλάσσονται.
Εκπαίδευση στο γιογιό. Ορισμένα νηπιαγωγεία μπορεί να ζητήσουν από το παιδί σας να έχει εκπαιδευτεί στο γιογιό πριν από τη συμμετοχή του, αλλά σημειώστε ότι τα δημόσια νηπιαγωγεία και τα προγράμματα Head Start δεν μπορούν να απορρίψουν ένα παιδί λόγω έλλειψης εκπαίδευσης στο γιογιό.
Η προσχολική ημέρα είναι χτισμένη γύρω από ρουτίνες. “Έως και το 60% της ημέρας ενός παιδιού προσχολικής ηλικίας περνάει σε μεταβάσεις, όπως το σχολείο, η ώρα του κύκλου στο κέντρο, η ώρα στο καθάρισμα, το πλύσιμο των χεριών στην ώρα του σνακ, το μέσα- έξω και το γεύμα , η ώρα της ξεκούρασης είναι όλες οι στιγμές που το παιδί αναμένεται να σταματήσει μια δραστηριότητα και να στραφεί σε μια άλλη”, λέει η Donna Whittaker, αντιπρόεδρος του προγράμματος σπουδών και της εκπαίδευσης η οποία έχει πάνω από 40 χρόνια εμπειρίας στην εκπαίδευση της πρώιμης παιδικής ηλικίας. Μπορεί να θέλετε να εξασκηθείτε στη μετάβαση από τη μία δραστηριότητα στην άλλη με το παιδί σας πριν ξεκινήσει την προσχολική ηλικία.
Επικοινωνία. Είναι χρήσιμο αν το παιδί σας μπορεί να επικοινωνεί με τους ενήλικες και τους συνομηλίκους του όταν ξεκινάει το νηπιαγωγείο (για παράδειγμα, εκφράζοντας είτε προφορικά είτε με νοήματα ή χειρονομίες όταν θέλει να πιει νερό) -αλλά και πάλι, αυτό σίγουρα δεν είναι απαραίτητο. Ένα παιδί με καθυστερημένες δεξιότητες λόγου και ομιλίας μπορεί κάλλιστα να ωφεληθεί από την παρουσία του σε ένα προσχολικό περιβάλλον και να μην είναι σε θέση να εκφράσει λεκτικά τα συναισθήματα και τις ανάγκες του.
Ακολουθώντας τις οδηγίες. Οι παιδαγωγοί προσχολικής ηλικίας είναι ειδικοί στο να κάνουν τα παιδιά να ακολουθούν οδηγίες και να κάνουν τις καθημερινές ρουτίνες διασκεδαστικές. Ωστόσο, προσπαθήστε να διασφαλίσετε ότι το παιδί σας έχει κάποια προηγούμενη εμπειρία στο να ακολουθεί οδηγίες στο σπίτι. Εξασκηθείτε όταν μπορείτε- ζητήστε του να φορέσει τις κάλτσες του ή να σας δώσει ένα συγκεκριμένο παιχνίδι.
Παίζοντας με άλλους. Πριν ξεκινήσει το νηπιαγωγείο, το παιδί σας θα πρέπει να έχει κάποια εμπειρία στο να παίζει με άλλα παιδιά. Οι κοινωνικές του δεξιότητες δεν χρειάζεται να είναι τελειοποιημένες, αλλά κάποια άνεση στην αλληλεπίδραση με τους συνομηλίκους είναι χρήσιμη.
Συμβουλές για την πρώτη ημέρα του νηπιαγωγείου: Τα οφέλη του νηπιαγωγείου
Το νηπιαγωγείο έχει πολλά οφέλη για τα μικρά παιδιά. “Μια προσχολική εμπειρία αξιοποιεί αυτά τα απίστευτα διαμορφωτικά χρόνια”, λέει η Allison Wilson, διευθύντρια προγράμματος σπουδών και καινοτομίας στο Stratford School, η οποία έχει περισσότερα από 20 χρόνια εμπειρίας στην εκπαίδευση της πρώιμης παιδικής ηλικίας. “Σε γενικές γραμμές, ένα προσχολικό πρόγραμμα παρέχει ακαδημαϊκές βάσεις, όπως το αλφάβητο, οι αριθμοί, τα σχήματα και τα χρώματα“. Η προσχολική εκπαίδευση μπορεί να βοηθήσει τα παιδιά να αναπτύξουν τις γλωσσικές τους δεξιότητες, εκθέτοντας τα παιδιά σε νέες λέξεις και ενθαρρύνοντας την αυτοέκφραση.
Οι κοινωνικές δεξιότητες θα διαμορφωθούν επίσης καθώς τα παιδιά θα συμμετέχουν στο μοίρασμα, στη διαδοχή, στη σειρά, στην παράταξη για τις δραστηριότητες και στην τήρηση οδηγιών. “Τα παιδιά θα μάθουν πώς να λειτουργούν σε ένα ομαδικό περιβάλλον και πώς να είναι κοινωνικά όντα σε έναν κοινωνικό κόσμο”, λέει η Whittaker. “Αυτές οι κοινωνικο-συναισθηματικές δεξιότητες είναι ευεργετικές επειδή τα παιδιά θα τις χρειαστούν για να εργαστούν, να μάθουν και να παίξουν σε μια τάξη”.
Αυτά τα κοινωνικά οφέλη περιλαμβάνουν επίσης την εκμάθηση της αποδοχής και του εορτασμού της διαφορετικότητας. “Σε ένα προσχολικό περιβάλλον, τα παιδιά μπορεί να έχουν την ευκαιρία να εργαστούν και να παίξουν με συνομηλίκους που μοιάζουν διαφορετικοί, μιλούν άλλη γλώσσα, έχουν διαφορετικές ικανότητες και φέρνουν τις προοπτικές τους στην τάξη”, λέει η Whittaker.
Ένα άλλο πλεονέκτημα της προσχολικής εκπαίδευσης είναι ότι τα παιδιά εκτίθενται σε διαφορετικούς ανθρώπους, παιχνίδια, μαθησιακούς πόρους και καταστάσεις από αυτές που θα συναντούσαν στο οικείο τους σπίτι. Όπως εξηγεί ο Whittaker, “οι προσχολικές εγκαταστάσεις θα έχουν υλικά που διαφέρουν από τα παιχνίδια του σπιτιού, καθώς δημιουργούνται και αγοράζονται με γνώμονα τους μαθησιακούς στόχους.
Τέλος, το νηπιαγωγείο βοηθά τα παιδιά να αποκτήσουν ανεξαρτησία και αυτοπεποίθηση και να κάνουν νέους φίλους. Αυτό θέτει τα θεμέλια για μια επιτυχημένη εμπειρία στο Νηπιαγωγείο.
Προετοιμάζοντας το παιδί σας για το νηπιαγωγείο
Αφού εγγράψετε το παιδί σας στο νηπιαγωγείο, μπορείτε να το βοηθήσετε να προετοιμαστεί ενθαρρύνοντας την ανεξαρτησία και την αυτονομία. Αγοράστε ένα σακίδιο πλάτης και ένα κουτί φαγητού που μπορούν να ανοίξουν, καθώς και ρούχα που μπορούν εύκολα να φορέσουν μόνα τους. Βάλτε το να εξασκηθεί στην κοινωνικοποίηση με άλλα παιδιά στο πάρκο, σε πάρτι γενεθλίων, σε ομάδες παιχνιδιού ή σε ραντεβού για παιχνίδι. Εξοικειωθείτε τα με πρώιμες δεξιότητες όπως η αρίθμηση.
Πηγή www.parents.com
