Ένα πρωτοποριακό επιμορφωτικό πρόγραμμα που επιστρατεύει την παιδική λογοτεχνία, τη μουσική και τον χορό ως σύγχρονα παιδαγωγικά εργαλεία για τη διδασκαλία της ελληνικής γλώσσας ολοκλήρωσε με επιτυχία το Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης (ΑΠΘ). Η πρωτοβουλία αυτή απευθύνθηκε σε εκπαιδευτικούς της ελληνικής ομογένειας στις Ηνωμένες Πολιτείες, ενισχύοντας τον διεθνή ρόλο του πανεπιστημίου στην προώθηση της ελληνικής πολιτιστικής κληρονομιάς.
Το πρόγραμμα με τίτλο «Παιδική Λογοτεχνία, Τραγούδι και Χορός: Καινοτόμες Διδακτικές Προσεγγίσεις για τη Διδακτική της Ελληνικής Γλώσσας» υλοποιήθηκε κατά το χρονικό διάστημα από τον Μάρτιο έως τον Ιούνιο του 2026. Η δράση αποτελεί καρπό της στενής συνεργασίας του Τμήματος Επιστημών Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης του ΑΠΘ με το Τμήμα Ελληνικής Παιδείας της Ιεράς Αρχιεπισκοπής Αμερικής, που εδρεύει στη Νέα Υόρκη.
Η γλώσσα ως βιωματική εμπειρία και φορέας ταυτότητας
Βασικός στόχος της συγκεκριμένης πρωτοβουλίας ήταν η ανάδειξη της παιδικής λογοτεχνίας ως γέφυρας ανάμεσα στη γλώσσα και τον πολιτισμό, μέσα από τη δημιουργική σύνδεσή της με τις τέχνες.
Το πρόγραμμα προσέγγισε την ελληνική γλώσσα όχι απλώς ως ένα γλωσσικό σύστημα κανόνων, αλλά ως ζωντανό μέσο επικοινωνίας και κοινωνικής συνοχής. Οι βασικοί άξονες της εκπαιδευτικής αυτής προσέγγισης περιλαμβάνουν:
- Πολυαισθητηριακή διδασκαλία: Η αξιοποίηση του ρυθμού, της μουσικής παράδοσης και της αφήγησης ενισχύει τη συναισθηματική σύνδεση των μαθητών με τη γλώσσα.
- Βιωματική μάθηση: Τα λογοτεχνικά κείμενα και τα τραγούδια συνδέουν τη διδασκαλία με τη συλλογική μνήμη και την πολιτισμική ταυτότητα της διασποράς.
- Σύγχρονα εργαλεία: Οι συμμετέχοντες εκπαιδευτικοί απέκτησαν καινοτόμες μεθόδους προκειμένου να κάνουν το μάθημα πιο ελκυστικό για τις νεότερες γενιές των Ελληνοαμερικανών.
Διεθνής προσανατολισμός και θεσμική υποστήριξη
Μέσα από τη συγκεκριμένη δράση, το ΑΠΘ μεταφέρει σύγχρονη επιστημονική γνώση απευθείας στην ομογένεια, συμβάλλοντας ουσιαστικά στη διατήρηση της ελληνικής γλώσσας στις νεότερες γενιές του εξωτερικού και ισχυροποιώντας τους δεσμούς της ακαδημαϊκής κοινότητας με τον ελληνισμό της διασποράς.
Επιστημονικά υπεύθυνη και συντονίστρια του έργου ήταν η Επίκουρη Καθηγήτρια του Τμήματος Επιστημών Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης του ΑΠΘ, Ρόζη-Τριανταφυλλιά Αγγελάκη. Το πρόγραμμα συνδιοργανώθηκε με τον Διευθυντή του Τμήματος Ελληνικής Παιδείας της Ιεράς Αρχιεπισκοπής Αμερικής, Πρωτοπρεσβύτερο π. Γρηγόριο Σταμκόπουλο, ο οποίος είναι επίσης Αναπληρωτής Καθηγητής της Θεολογικής Σχολής του ΑΠΘ.
Η πρωτοβουλία εντάσσεται στο επίσημο Μνημόνιο Συνεργασίας που έχει υπογραφεί μεταξύ του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου και της Ιεράς Αρχιεπισκοπής Αμερικής, ενώ τελεί υπό την αιγίδα της Γενικής Γραμματέως Απόδημου Ελληνισμού και Δημόσιας Διπλωματίας του Υπουργείου Εξωτερικών, Μάιρας Μυρογιάννη.
