Και είναι πιθανό ότι δεν είναι ο μόνος αφού για την εισαγωγή τους σε πολλές Σχολές, οι υποψήφιοι χρειάζεται να δοκιμαστούν σε μαθήματα που λίγη σχέση έχουν με την επιστήμη που επιθυμούν να σπουδάσουν.
Περιμένοντας πότε θα βγουν οι βαθμολογίες και οι βάσεις για τις Πανελλήνιες 2025, πολλοί υποψήφιοι και καθηγητές απορούν για τους συσχετισμούς και την επιλογή των απαραίτητων μαθημάτων σε κάθε επιστημονικό πεδίο. Τρανταχτό παράδειγμα, η Ψυχολογία, η επιτυχία στην οποία περνά μέσα από τη βαθμολογία της Ιστορίας, των Αρχαίων και των Λατινικών. Το γιατί, άγνωστο…
Η «τρικλοποδιά» για τους υποψήφιους στο Τμήμα Ψυχολογίας
Αντιγράφουμε το εύγλωτο σχόλιο όπως το γράφει στο σάιτ του ο Καλοδήμος Δημήτρης, Πτυχιούχος Φυσικού Αθήνας, πρώην υπεύθυνος ΣΕΠ σε ΓΡΑΣΕΠ, ΚΕΣΥΠ και ΚΕΣΥ Φθιώτιδας:
«Το (μόνο) αγαπημένο μου μάθημα στο Φυσικό Αθήνας ήταν η Ψυχολογία. Πάντα απορούσα γιατί τα Τμήματα Ψυχολογίας να ανήκουν στο 1ο Επιστημονικό Πεδίο. Έψαξα στο internet και βρήκα ότι στις περισσότερες χώρες τα μαθήματα που εξετάζονται οι υποψήφιοι Ψυχολογίας είναι η Βιολογία, τα Μαθηματικά, η Στατιστική και τα Αγγλικά. Στο Πανεπιστήμιο Κύπρου εδώ και χρόνια είναι και στην Ομάδα Προσανατολισμού Θετικών Σπουδών και Σπουδών Υγείας. Ο λόγος που είναι και στο 1ο ΕΠ είναι για να υπάρχει συμβατότητα με την Ελλάδα.
Αυτό αποδεικνύεται από το Μηχανογραφικό Κύπρου για Έλληνες του 2018 όπου η Ψυχολογία ήταν ΜΟΝΟ στις Θετικές Σπουδές. Αυτό που είναι σίγουρο είναι ότι τα Αρχαία, Λατινικά και Ιστορία είναι άσχετα με τις ακαδημαϊκές απαιτήσεις των τμημάτων Ψυχολογίας. Ένα ακόμα αρνητικό στα ΤΟΣΑ ΠΟΛΛΑ του συστήματος πρόσβασης στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση. Χρόνια τώρα αναρωτιέμαι πως είναι δυνατόν το Υπουργείο Παιδείας να μην βλέπει τους παραλογισμούς και τις αδικίες του συστήματος πρόσβασης στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση».
