Το Συμβούλιο της Επικρατείας έκρινε ότι το Υπουργείο Παιδείας παρέλειψε επί δύο ολόκληρα χρόνια να προχωρήσει στις προβλεπόμενες από τον νόμο ενέργειες για την εισαγωγή εναλλακτικού μαθήματος στα Λύκεια, για τους μαθητές που απαλλάσσονται από το μάθημα των Θρησκευτικών.
Σύμφωνα με δύο αποφάσεις της αυξημένης σύνθεσης του Γ’ Τμήματος του ΣτΕ, με πρόεδρο τον αντιπρόεδρο Δημήτρης Μακρής και εισηγητή τον σύμβουλο Επικρατείας Οδυσσέας Σπαχής, το υπουργείο καθυστέρησε αδικαιολόγητα να θεσπίσει το εναλλακτικό μάθημα της Ηθικής, το οποίο θα έπρεπε να παρακολουθούν οι μαθητές που εξαιρούνται από τη διδασκαλία των Θρησκευτικών.
Η υπόθεση έφτασε στο Ανώτατο Ακυρωτικό Δικαστήριο έπειτα από προσφυγή δύο γονέων, οι οποίοι ζήτησαν την ακύρωση της παράλειψης του Υπουργείου Παιδείας να θεσμοθετήσει «ισότιμο μάθημα προς το μάθημα των Θρησκευτικών, συναφούς περιεχομένου», για μαθητές Λυκείου που έχουν λάβει απαλλαγή. Το αίτημα στηρίχθηκε σε παλαιότερες αποφάσεις της Ολομέλειας του ΣτΕ, οι οποίες προέβλεπαν ρητά την υποχρέωση της Πολιτείας να καλύψει το συγκεκριμένο εκπαιδευτικό κενό.
Το δικαστήριο, με τις νέες αποφάσεις του, επιβεβαίωσε ότι η παράλειψη αυτή συνιστά διοικητική αδράνεια και παραβίαση των σχετικών δικαστικών κρίσεων, υπογραμμίζοντας την ανάγκη συμμόρφωσης της Διοίκησης με όσα έχουν ήδη κριθεί σε ανώτατο δικαστικό επίπεδο.
Η απόφαση του ΣτΕ
Το ΣτΕ έκρινε ότι το υπουργείο Παιδείας είχε δεσμεύσεις και όφειλε να είχε οργανώσει τον εναλλακτικό μάθημα μέχρι τη λήξη του σχολικού έτους 2022- 2023. Συγκεκριμένα, κρίθηκε από το ΣτΕ ότι το υπουργείο Παιδείας, παρά την δέσμια αρμοδιότητά του, δεν εξέδωσε για το σχολικό έτος 2025-2026 «όλες τις προβλεπόμενες υπουργικές αποφάσεις για την κατά τα προαναφερθέντα εκπλήρωση της υποχρεώσεως για την απρόσκοπτη υλοποίηση της διδασκαλίας μαθήματος εναλλακτικού προς το μάθημα των Θρησκευτικών για όσους/όσες μαθητές/μαθήτριες Λυκείου το επιθυμούν και, συνεπώς, παρέλειψε οφειλόμενη νόμιμη ενέργειά του».
Πηγή: ΑΠΕ-ΜΠΕ
