Δάσκαλος σκαρφίστηκε τον τέλειο τρόπο για να γνωρίσει τους μαθητές του τις πρώτες μέρες της σχολικής χρονιάς

Διανύουμε τις πρώτες μέρες της σχολικής χρονιάς και αυτό το χρονικό διάστημα είναι δίχως υπερβολή μια περίοδος προσαρμογής και γνωριμίας των συμμαθητών αλλά και των δασκάλων με τους μαθητές. 

Ο αγαπημένος δάσκαλος Μάριος Μάζαρης βρήκε τον ιδανικό τρόπο για να συμβάλλει στις μέρες προσαρμογής των μαθητών του, καθώς σκαρφίστηκε 4 πρωτότυπα και άκρως διασκεδαστικά παιχνίδια γνωριμίας για την σύσφιξη και γνωριμία των μαθητών καθώς και την δημιουργία μιας οικείας ατμόσφαιρας εντός τάξης.

Γιατί λέγονται παιχνίδια γνωριμίας, αφού τις περισσότερες φορές τα παιδιά γνωρίζονται μεταξύ τους από άλλες χρονιές;

Όπως εξηγεί ο δάσκαλος “Γιατί πάντα είναι μια καλή ευκαιρία να επανασυστηθούν και γιατί τα παιχνίδια γνωριμίας τα κάνουμε για να γνωρίσουμε  τα παιδιά και να παρατηρήσουμε στοιχεία του χαρακτήρα τους άκρως πολύτιμα για τον σχεδιασμό των δράσεων στην τάξη και την κατανόηση των σχέσεων που έχουν διαμορφωθεί από προηγούμενα χρόνια”

Τα 4 παιχνίδια που σκαρφίστηκε και προτείνει για όλες τις τάξεις

O δραστήριος δάσκαλος που ψάχνει διαρκώς τρόπους και τεχνικές για να κάνει το μάθημά του διασκεδαστικό και να γνωρίσει στους μαθητές την όμορφη πλευρά της γνώσης, μάς συστήνει τα ακόλουθα παιχνίδια γνωριμίας, εξηγώντας μας παράλληλα τους επιδιωκώμενους στόχους. Μάλιστα τόνισε ότι “Θα συνεχίσουμε μέχρι την Παρασκευή, γιατί έτσι θα γνωριστούμε, αγαπηθούμε, γίνουμε ΟΜΑΔΑΡΑ! “

1.ΒΡΕΣ ΤΟ ΣΥΝΘΗΜΑ!

Ετοίμασα ένα μεγάλο παζλ (χαρτόνι που έκοψα σε κομμάτια και έκανα διαφορετικά χρώματα πατρόν για ποικιλία), έδωσα από ένα κομμάτι σε κάθε παιδί, με στόχο να το ενώσουν και να βρουν την κρυμμένη φράση που είχα γράψει από πίσω! Στόχος; Η συνεργασία! Ναι, το έφτιαξαν χωρίς τη βοήθειά μου!

2.ΠΟΙΟΣ ΨΗΛΩΣΕ;

Γράψαμε σε ανώνυμα χαρτάκια κάτι που μας δίνει χαρά και μας ψηλώνει, ύστερα τα δίπλωσαν, τα μάζεψα και τα πέταξα ψηλά! Κάθε παιδί έπιασε από ένα, κι αφού το διάβαζε, έπρεπε να μαντέψει ποιος το έγραψε! Στόχος; Πόσο καλά γνωρίζονται; Βρήκαν τα 15 από τα 19!

3.ΣΕΙΡΑ ΓΕΝΕΘΛΙΩΝ!

Κάθε παιδί μου είπε ποτέ έχει γενέθλια κι ύστερα τους είπα εντελώς ξαφνικά να σηκωθούν και να μπουν σε σειρά ημερολογιακή, από το παιδί που έχει γενέθλια Γενάρη μέχρι τον Δεκέμβρη! Στόχος; Εξάσκηση μυαλού και συνεργασία! Ένα άτομο από τα 22 μπήκε σε άλλη θέση μόνο!

4.ΥΨΟΜΕΤΡΙΚΗ ΣΕΙΡΑ!

Αφού μιλήσαμε για ύψη κι ότι δεν είναι λόγος να κρίνουμε κάποιον από αυτό, τους ζήτησα να μπουν σε σειρά! Στόχος; Συνεργασία και διασκέδαση! Το πέτυχαν!

Το post του δασκάλου

Διαβάστε επίσης:

Εκπαιδευτικοί “αδειάζουν” τις σχολικές καινοτομίες που διαφημίζει η Κεραμέως – H πρώτη απεργία αποχή είναι γεγονός

H 7χρονη Ειρήνη έχει νοητική υστέρηση και κινητική αναπηρία – Χρειάζεται ορθοπεδικά εξαρτήματα

Η Ευγενία Δημητρόπουλου ως μαμά της καρδιάς στέλνει το πιο ηχηρό μήνυμα για την υιοθεσία και αξίζει το χειροκρότημά μας