Κανένα παιδί με αναπηρία δεν θα μείνει στην άκρη.
Έμφαση στην ασφάλεια στα Πανεπιστήμια αλλά και στην ανάπτυξη ποιοτικής εκπαίδευσης που δεν θα αφήσει στο περιθώριο τα παιδιά με μαθησιακές δυσκολιες η κάποια αναπηρία τόνισε στην ομιλία της στη Βουλή η Υπουργός Παιδείας κ. Σοφία Ζαχαράκη. Η υπουργός προτιθεται να αναβαθμίσει και τα θρησκευτικά θέματα.
Η υπουργός παρουσίασε ενώπιον της Διαρκούς Επιτροπής Μορφωτικών Υποθέσεων της Βουλής, το νομοσχέδιο του ΥΠΑΙΘΑ, το οποίο φέρνει σαρωτικές αλλαγές σε πολλούς τομείς της εκπαίδευσης.
Η ομιλία της υπουργού επισήμανε τρεις βασικούς πυλώνες του νομοσχεδίου: την αναβάθμιση των θρησκευτικών θεμάτων, την ενίσχυση της ασφάλειας στα πανεπιστήμια και την ποιοτική αναβάθμιση της σχολικής εκπαίδευσης.
Επιπλέον, για πρώτη φορά αναγνωρίζεται επίσημα η μουσουλμανική θρησκευτική κοινότητα των Μπεκτασήδων-Αλεβιτών της Θράκης ως νομικό πρόσωπο, πράξη που χαρακτηρίζεται ως ιστορική και ένδειξη σεβασμού στην πολυμορφία και τη θρησκευτική ελευθερία.
Ασφάλεια και ελευθερία στα πανεπιστήμια
Στον τομέα της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, η υπουργός τόνισε ότι η πολιτική της κυβέρνησης δεν θέτει κανένα δίλημμα ανάμεσα σε ελευθερία και ασφάλεια. Το νομοσχέδιο προβλέπει πλαίσιο ασφάλειας προσαρμοσμένο στις ανάγκες κάθε ιδρύματος, με τεχνολογικά μέσα και ευθύνη των διοικήσεων. Παράλληλα, κατοχυρώνεται η ακαδημαϊκή ελευθερία, ενώ η διαγραφή φοιτητών γίνεται μόνο σε εξαιρετικές περιπτώσεις, μετά από αυστηρή διαδικασία.
Ενίσχυση της δημόσιας εκπαίδευσης και ειδικής αγωγής
Η αναβάθμιση της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και της ειδικής αγωγής αποτελεί κεντρικό στόχο. Από το 2019 έως σήμερα έχουν πραγματοποιηθεί 5.734 μόνιμοι διορισμοί εκπαιδευτικών ειδικής αγωγής, ενώ αυξάνεται συνεχώς το προσωπικό παράλληλης στήριξης και τα Τμήματα Ένταξης, που φτάνουν πλέον τα 7.244.
Επιπλέον, προωθούνται αλλαγές για την καλύτερη κατανομή μαθητών με αναπηρία στις τάξεις, ώστε να εξασφαλίζεται η ποιότητα της εκπαίδευσης.
Πρότυπα και Πειραματικά σχολεία: Κόμβοι καινοτομίας και κοινωνικής ισότητας
Η υπουργός αναφερόμενη στα πρότυπα και πειραματικά σχολεία τόνισε ότι δεν πρόκειται για ελιτίστικα σχολεία, αλλά για πυρήνες καινοτομίας που μοιράζονται τις καλές πρακτικές με όλα τα σχολεία. Η διεύρυνση του δικτύου σε νησιά και ορεινές περιοχές αποδεικνύει τη δέσμευση για ισότητα στην πρόσβαση στην αριστεία.
Με περισσότερες από 28.000 αιτήσεις για λιγότερες από 6.200 θέσεις το 2025, τα σχολεία αυτά αποτελούν την πιο δημοφιλή επιλογή πολλών οικογενειών, ανεξαρτήτως εισοδήματος.
Μείωση μαθητών ανά τμήμα και υποστήριξη
Η μείωση του αριθμού μαθητών σε τμήματα όπου φοιτούν παιδιά με αναπηρία βασίζεται σε ολοκληρωμένο πλαίσιο που λαμβάνει υπόψη τις εκπαιδευτικές ανάγκες.
Από το 2017, ισχύουν αυστηρότερα κριτήρια και η μείωση των μαθητών γίνεται μόνο εφόσον δεν υπάρχουν άλλοι θεσμοί υποστήριξης. Αυτό επιτρέπει τη δικαιότερη κατανομή εκπαιδευτικού προσωπικού και τη βέλτιστη αξιοποίηση των διαθέσιμων πόρων, με βασικό πυλώνα την παράλληλη στήριξη και τα Τμήματα Ένταξης.
Τοποθέτηση εκπαιδευτικού παράλληλης στήριξης ανά τμήμα
Από τον Αύγουστο του 2023 εφαρμόζεται η υποχρεωτική τοποθέτηση εκπαιδευτικού παράλληλης στήριξης σε κάθε τμήμα όπου φοιτούν μαθητές με ειδικές ανάγκες, σύμφωνα με τις κατευθύνσεις του νόμου 3699/2008 και διεθνή πρότυπα. Με τη ρύθμιση αυτή, ενισχύεται η συμπερίληψη και βελτιώνεται η ποιότητα της εκπαίδευσης, διασφαλίζοντας ότι κάθε παιδί λαμβάνει την απαραίτητη υποστήριξη.
Ίδρυση Τμημάτων Ένταξης σε σχολεία με μεγάλο αριθμό μαθητών
Έχουν ιδρυθεί Τμήματα Ένταξης σε όλα τα σχολεία με μεγάλο αριθμό μαθητών, καλύπτοντας τη συντριπτική πλειοψηφία των μαθητών με ειδικές ανάγκες. Η πολιτική αυτή βασίζεται σε τεκμηριωμένες ανάγκες και δεν περιορίζεται σε αιτήματα σχολείων, επιτρέποντας την ίδρυση νέων τμημάτων και τη διεύρυνση της υποστήριξης με απλοποιημένες διαδικασίες.
Σχολικοί νοσηλευτές: αύξηση και νέες ρυθμίσεις
Ο αριθμός των σχολικών νοσηλευτών έχει υπερδιπλασιαστεί την τελευταία εξαετία, από 999 το 2018-2019 σε 2.045 το 2024-2025. Παρά τη σημαντική αυτή αύξηση, το Υπουργείο Παιδείας προχωρά σε ευέλικτες λύσεις, όπως η δυνατότητα κάλυψης δύο σχολείων από έναν νοσηλευτή υπό συγκεκριμένες προϋποθέσεις, προκειμένου να μην μένει κανένα παιδί χωρίς υγειονομική υποστήριξη.
Σε συνεργασία με το Υπουργείο Υγείας και την επιστημονική κοινότητα, θεσπίζονται σαφή πρωτόκολλα και κανόνες για τη λειτουργία των σχολικών νοσηλευτών. Με αυτόν τον τρόπο διασφαλίζεται η επαγγελματική θωράκιση του ρόλου τους και η ποιότητα των παρεχόμενων υπηρεσιών σε όλα τα σχολεία.
Ενίσχυση ψυχοκοινωνικής στήριξης με μόνιμους διορισμούς
Από το 2020, έχουν πραγματοποιηθεί 881 μόνιμοι διορισμοί ψυχολόγων και κοινωνικών λειτουργών, με τριπλασιασμό του προσωπικού στα σχολεία μέσα σε πέντε χρόνια. Επιπλέον, με την προσθήκη 1.200 οργανικών θέσεων στο νέο νομοσχέδιο, διπλασιάζεται η διαθεσιμότητα αυτών των επαγγελματιών, ενισχύοντας αποφασιστικά τη ψυχοκοινωνική στήριξη στα σχολεία όλης της χώρας.
