Μετά από 2,5 μήνες οι μαθητές Δημοτικών, Ειδικών Σχολείων, Νηπιαγωγείων, παιδικών και βρεφονηπιακών σταθμών θα επιστρέψουν στα θρανία και στις τάξεις τους την Δευτέρα 1η Ιουνίου.
Στο πλαίσιο της συνέντευξης Τύπου, η υπουργός Παιδείας, Νίκη Κεραμέως απάντησε σε μια σειρά ερωτήσεων που απασχολούν πολλούς γονείς.
Πώς θα τηρηθούν οι αποστάσεις σε Βρεφονηπιακούς και Νηπιαγωγεία; Ποιο είναι το σχέδιο προστασίας για τα μικρά παιδιά;
Η κα Κεραμέως απάντησε ότι ” Η Επιτροπή των ειδικών εστίασε πάρα πολύ στο γεγονός ότι στις μικρές ηλικίες δίνουμε ιδιαίτερη έμφαση στο μικρό μέγεθος της ομάδας, παρά στην απόσταση. Ο καθοριστικός παράγοντας είναι, λοιπόν, το μικρό μέγεθος της ομάδας, ειδικά για τις ηλικίες αυτές. Πρέπει πάντως να πούμε ότι βλέποντας μικρά παιδιά, ακόμα και αυτά έχουν καταλάβει ότι βρισκόμαστε σε μια νέα πραγματικότητα και ήδη έχουν καταλάβει και υπακούουν, θα έλεγα, στις οδηγίες των ειδικών, στα ατομικά μέτρα προστασίας και πρόληψης.
Γιατί επιλέχθηκε το ανώτατο όριο των 15 μαθητών ανά αίθουσα και όχι αναλογία τετραγωνικών μέτρων με αριθμό μαθητών, όπως ένας μαθητής ανά επτά τετραγωνικά μέτρα. Τι θα πρέπει να γίνει, αν με δεκαπέντε μαθητές σε μια τάξη, παράλληλα δεν μπορεί να τηρείται η απόσταση του ενάμισι μέτρου;
Η υπουργός Παιδείας ξεκαθάρισε ότι “ Είναι πολύ συγκεκριμένες οι οδηγίες των ειδικών. Αυτοί έχουν δώσει ξεκάθαρες οδηγίες και η γενική οδηγία για όλες τις εκπαιδευτικές δομές είναι ακριβώς ο αριθμός των δεκαπέντε μαθητών, κατ’ απώτατο όριο και συνοδευτικά με αυτό, συνδυαστικά, η απόσταση μέχρι ενάμισι μέτρο. Εφόσον δεν μπορούν να τηρηθούν και αυτές οι δύο προδιαγραφές, τότε προφανώς θα πάμε σε μικρότερα τμήματα. Οι οδηγίες των ειδικών είναι συγκεκριμένες και μάλιστα θα ακολουθήσουν τις επόμενες μέρες ειδικές οδηγίες, αφενός για Δημοτικά, αφετέρου για Νηπιαγωγεία, λαμβάνοντας υπόψη ακριβώς τη διαφορετική ηλικία των δύο αυτών ομάδων.”
Ποιο είναι το εκπαιδευτικό όφελος για την επαναλειτουργία των Δημοτικών σχολείων για λίγες μόνο εβδομάδες;
Η κα Κεραμέως απάντησε ότι ” Προβλέπεται επαναλειτουργία για τέσσερις πλήρεις εβδομάδες. Τονίζω δε ότι εφόσον είναι λιγότερα από 15 τα παιδιά τα οποία προσέρχονται στο τμήμα, αυτό σημαίνει ότι μπορεί να λειτουργεί και κάθε ημέρα το τμήμα. Είναι πολύ πιο ασφαλή στο σχολείο απ’ ότι είναι στις πλατείες, στις γειτονιές, χωρίς κανόνες, χωρίς συγκεκριμένα μέτρα, τα οποία τηρούν για τη δική τους προστασία.”
Τι θα κάνετε σε περίπτωση που ένας μεγάλος αριθμός μαθητών δημοτικού δεν έρθει στο σχολείο;
Η υπουργός Παιδείας απάντησε ότι “Νομίζω για τους λόγους αναφέρθηκα εκτενώς, για τους λόγους για τους οποίους αποφασίστηκε ακριβώς η επαναλειτουργία και το πόσο κρίσιμο θεωρούμε τα παιδιά να επανέλθουν στον φυσικό τους χώρο στο σχολείο. Δεν υπάρχει επαναφορά στην κανονικότητα χωρίς ανοιχτά σχολεία. Αναφορικά με το καθεστώς αδειών των παιδιών στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση, και εκεί θα είναι πολύ συγκεκριμένες οι οδηγίες για το καθεστώς ακριβώς των αδειών και την πρόβλεψη αυτή στο πλαίσιο της επαναλειτουργίας των δομών αυτών.”
Τι θα γίνει με τους εκπαιδευτικούς, που αρνούνται να εφαρμόσουν την καταγραφή και ζωντανή μετάδοση του μαθήματος, δεδομένου ότι η πλειονότητα του εκπαιδευτικού κόσμου είναι αντίθετη;
Η κα Κεραμέως διευκρίνισε ότι ” Οι εκπαιδευτικοί, όπως ακριβώς καθ΄ όλο αυτό το διάστημα αναστολής λειτουργίας, εφάρμοζαν με εξαιρετικό τρόπο -και τους αξίζουν θερμά συγχαρητήρια- την εξ αποστάσεως εκπαίδευση, έτσι και τώρα καλούνται να δώσουν με τη σειρά τους τη δυνατότητα στα παιδιά που μένουν σπίτι και μένουν σπίτι για να προστατεύσουν την ατομική υγεία, αλλά και τη δημόσια υγεία, έτσι λοιπόν καλούνται τώρα με τη σειρά τους να δώσουν τη δυνατότητα στα παιδιά που μένουν σπίτι να έχουν πρόσβαση στην εκπαίδευση.”
